Карточка №919 «Кручу, верчу, запутать хочу»

ИСТОЧНИК:

*Личная картотека автора блога

СИТУАЦИЯ:

Традиционный кубик Рубика 3х3х3 на Aliexpress в среднем стоит от двухсот до полутора тысяч рублей – в зависимости от качества головоломки. Примерно такую же цену продавцы назначают за кубики с другим количеством слоев: 2х2х2, 4х4х4. Если вы решили порадовать себя в часы досуга сборкой кубиков разного «достоинства» и сложности, вам, очевидно, придется запастись набором из нескольких головоломок с разным числом элементов. Правильно? А вот и нет.

СИСТЕМНОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ:

Кубиков должно быть много, чтобы внести разнообразие в процесс сборки головоломок, и кубик должен быть один, чтобы сэкономить на покупке.

РЕШЕНИЕ:

Не все любители этой разноцветной забавы знают, что кубик Рубика формата 4х4х4 позволяет обойтись без приобретения отдельных головоломок с двумя и тремя слоями. Взяв в руки куб 4х4х4, вы фактически получаете три головоломки в одном флаконе. Чтобы превратить один куб в другой, ничего не нужно делать: достаточно в каждом случае манипулировать лишь определенными сочетаниями слоёв. Чтобы получить куб 2х2х2, нужно считать два крайних слоя за один и вертеть их как единое целое. Куб 3х3х3 вы получите, если примете за средний слой два внутренних слоя кубика 4х4х4; крайние слои останутся одинарными.

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ПРИЕМ:

*Принцип универсальности:

а) объект выполняет несколько разных функций, благодаря чему отпадает необходимость в других объектах

КОММЕНТАРИЙ:

Занятная штука, этот кубик Рубика. Но только поначалу, пока вы еще не освоили найденную другими технику его сборки. Когда же вы заучили наизусть формулы, по которым можно за считанные минуты собрать головоломку, аура творческого поиска сразу улетучивается. Сборка кубика превращается в последовательность рутинных операций. От вас требуется лишь оценить исходные данные и последовательно выполнить сравнительно простые шаги по четкому алгоритму.

В этом отношении алгоритм сборки кубика Рубика чем-то напоминает работу над решением задачи по АРИЗу, алгоритму решения изобретательских задач. Думать тут, конечно, придется. Без этого никак. Но все мыслительные операции идут в русле заранее заданной последовательности действий. На каждом шаге алгоритма приходится точно так же оценивать «рисунок» меняющейся ситуации и в соответствии с ним принимать «управляющее решение».

Казалось бы, при решении задачи по алгоритму «чистого» творчества становится меньше. Но это означает всего лишь, что становится меньше ошибок и бесконечного блуждания в потемках метода проб и ошибок. АРИЗ не убивает творчество, а переводит его на более высокую ступень: на уровень выбора задачи и формулирования ее начальных условий.

КАТЕГОРИЯ:

ТРИЗ и головоломки

Карточка №753 «Все грани Рубика»

ИСТОЧНИК:

*Личная картотека автора блога

СИТУАЦИЯ:

С момента изобретения в 1975 году кубика Рубика было разработано бессчётное множество модификаций этой головоломки. Менялась её геометрическая форма: появились шары, параллелепипеды, тетраэдры Рубика. Изменялось число элементов куба: в дополнение к классическому кубику 3х3х3 появились кубы 2х2х2, 4х4х4 и даже 7х7х7.

Можно ли предложить какое-то дополнительное новшество, которое увеличило бы функциональность головоломной игрушки и расширило бы область ее применения?

СИСТЕМНОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ:

Кубик должен быть... и кубика быть не должно.

РЕШЕНИЕ:

Группа ученых из Китая и США разработала кубик, который способен диагностировать различные заболевания. В частности, изучается возможность применения головоломки для определения уровня сахара в крови. Методика предполагает нанесение на грани куба химических реагентов, посредством которых можно выявить отклонения в составе биологических жидкостей. Формально оставаясь головоломкой, такой кубик фактически перестает быть самим собой, превращаясь в диагностический прибор. 

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ПРИЕМ:

*Принцип универсальности:

а) объект выполняет несколько разных функций, благодаря чему отпадает необходимость в других объектах

КОММЕНТАРИЙ:

Изобретатели не забыли и о людях с ограниченными возможностями: придуманы кубики с расположенными на гранях тактильными элементами в виде комбинаций точек или геометрических фигур. Интересными могут стать опыты по созданию «звучащего» кубика Рубика: при нажатии на поверхность отдельного элемента конструкции встроенный звуковой модуль издает звук определенной тональности или комбинацию из коротких и длинных сигналов – как в азбуке Морзе. Каждой из шести цветных граней соответствует свой звук. Такие игрушки могут быть полезны не только слабовидящим: они развивают различные стороны чувственного восприятия.

КАТЕГОРИЯ:

ТРИЗ и головоломки

Карточка №748 «Визит к Минотавру»

ИСТОЧНИК:

*Перельман Я.И. Лабиринты. – М., Л.: Государственное издательство, 1931. (электронная версия книги)

СИТУАЦИЯ:

Легендарный Тесей нашел выход из мрачного лабиринта Минотавра при помощи клубка ниток, который вручила ему красавица Ариадна. Продвигаясь в логово чудовища, герой разматывал нить. Победив Минотавра, он вернулся по нити ко входу.

Давайте представим себе другую ситуацию: у нас есть лабиринт без Минотавра, а спасительной нити нет. Требуется войти в лабиринт и гарантированно выйти из него без риска заплутать. Как быть?

СИСТЕМНОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ:

Нить должна быть, чтобы по ней можно было выйти из лабиринта, и нити быть не должно – её нет по условию.

РЕШЕНИЕ:

Войдя в лабиринт, нужно при движении всё время касаться стены лабиринта одной рукой. Совершив прогулку по извилистым коридорам, вы непременно вернетесь к тому месту, из которого начали движение.

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ПРИЕМ:

*Принцип вынесения:

а) отделить от объекта «мешающую» часть («мешающее» свойство) или, наоборот, выделить единственно нужную часть или нужное свойство

КОММЕНТАРИЙ:

У «правила одной руки» есть неудобство: оно не позволит обойти все без исключения закоулки лабиринта. Вы побываете лишь в тех местах, которые связаны с наружной стеной, и пройдете мимо тех участков, которые с ней не связаны. Однако выход из лабиринта вам гарантирован.

КАТЕГОРИЯ:
ТРИЗ и головоломки