Показаны сообщения с ярлыком терапевтическая метафора. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком терапевтическая метафора. Показать все сообщения

понедельник, 13 сентября 2010 г.

Карточка №54 «Крошка-Енот или Тайна старого сагамора»

ИСТОЧНИК :
Бездонные просторы Интернета
Тимоти Лири, «Семь языков бога»

СИТУАЦИЯ :
«Однажды один старый шаман собрал свое племя у костра и сказал: 
"Послушайте старинную сказку, которая показывает, на что - то из того, про что нельзя рассказать, и рассказывает про то, на что нельзя указать". 


Пока все пытались понять смысл, того, что они услышали, шаман раскурил трубку и начал свой рассказ:


Поехала одна мама со своим сыном на юг отдыхать . Долго ли , коротко ли , добрались до щели в горах , расставили палатку , живут . 


Пошел однажды мальчик погулять по лесу и встретился ему енот. Мальчик кричит еноту: "Уходи прочь с дороги!". Енот и не подумал уходить, встал на задние лапы и страшно завращал своими глазищами. Мальчик испугался и убежал.
Прибежал мальчик к своей маме, рассказал ей про свою встречу с Енотом и заплакал. 
- Почему ты плачешь? - спросила мама. 
- Мама, кто трусливее, я или енот? 
- Конечно ты, Енот тебя не испугался, а ты его испугался. 
Мальчик заплакал еще сильнее. 
- Тебе осталось только одно, найти енота, убить, и съесть его сердце, - странным голосом сказала мама. 


Мальчику взял свой складной ножик, бутылочку с кока - колой и пирожок, положил их в свой рюкзачок и пошел в лес. Бродил мальчик по горам, бродил, и нашел берлогу енотов. Посветив фонариком, он увидел, что в берлоге сидит Енот со своей енотихой и маленьким енотиком. 

- Ты меня напугал, теперь я стал трусливее Енота, поэтому я должен тебя убить и съесть твое сердце, - крикнул мальчик. 
- Да, я поступил неправильно, зря я вращал глазами. Что же, убивай меня, я не буду сопротивляться, - сказал енот, откинувшись на спину.
Мальчик достал ножик, убил Енота, вырезал у него сердце и съел. 
После этого он радостно пошел домой, весь перепачканный в крови енота. Hо радость его быстро сменилась на зависть . "Какой добрый Енот, дал себя убить, чтобы исправить свою вину. Какой злой я, убил Енота только для того, чтобы стать чуть - чуть храбрее", - подумал он с горечью.


Прибежал мальчик к своей маме, рассказал ей про свою встречу с Енотом и заплакал. 
- Почему ты плачешь? - спросила мама. 
- Мама, кто добрее, я или Енот? 
- Конечно Енот, он дал себя убить, а ты не дал себя убить. 
Мальчик заплакал еще сильнее. 
- Тебе осталось только одно, найти семью Енот , и помогать воспитывать его ребенка, - странным голосом сказала мама.



Мальчик пошел в лес и стал жить вместе с Енотихой, добывать еду, убирать берлогу. Через месяц он сам превратился в Енота, а его мама уехала домой, потому что ее отпуск закончился .
Однажды пошел Мальчик-Енот за едой для енотика и повстречал другого мальчика. Мальчик кричит Мальчику-Еноту: "Уходи прочь с дороги!". 

Мальчик-Енот и не подумал уходить, ведь он стал храбрый, как Енот. Мальчик Енот встал на задние лапы и страшно завращал своими глазищами. Мальчик испугался и убежал. 
Прибежал мальчик к своей маме, рассказал ей про свою встречу с Енотом и заплакал. 
- Почему ты плачешь? - спросила мама. 
- Мама, кто трусливее, я или енот? 
- Конечно ты, Енот тебя не испугался, а ты его испугался. 


Мальчик заплакал еще сильнее. 
- Тебе осталось только одно, найти Енота, убить, и съесть его сердце, - странным голосом сказала мама.
Мальчик взял свой складной ножик, бутылочку с пепси-колой и ватрушку, положил их в свой рюкзачок и пошел в лес. Бродил мальчик по горам, бродил, и нашел берлогу енотов. Посветив фонариком он увидел, что в берлоге сидит Мальчик-Енот . 
- Ты меня напугал , теперь я стал трусливее Енота , поэтому я должен тебя убить и съесть твое сердце, - крикнул мальчик. 
- Ух-ты, какой хитрый. Я сам тебя убью. 


Убил Мальчик Енот мальчика, и сам съел его сердце. Как только он это сделал, так сразу и превратился в мальчика. Пошел бывший Мальчик Енот, теперь просто мальчик, к маме того мальчика, которого он убил, и, притворившись ее сыном, сказал: 
- Мама, я убил Енота, и теперь я такой же храбрый, как Енот. 
- Ты врешь, ты не мой сын, а я не женщина, я жена Енота, которого ты убил, чтобы стать храбрым как Енот. И не мальчика ты убил, а моего старшего сына Енота! - воскликнула женщина, превратилась в Енотиху, убила мальчика и съела его сердце. Как только она это сделала, так сразу же превратилась в мальчика.


Hа следующий год поехала одна мама без сына на юг отдыхать. Долго ли, коротко ли, добралась до щели в горах, расставила палатку, живет. 


Вдруг, ни с того ни с сего, приходит к ней мальчик и говорит: 
- Здравствуй мама, я воспитал маленького енотика, теперь я такой же добрый, как Енот. 
- Врешь ты все, никакой ты не мальчик, а Енотиха которая убила моего сына, за то что он убил твоего мужа и старшего сына. И никакая я не женщина, я жена Зайца, которого убил Енот, чтобы стать таким же быстрым как Заяц. И никакого моего сына ты не убивала, ты убила своего младшего сына, которого я превратила в мальчика, чтобы он убил своего отца и старшего сына, - женщина рассмеялась, превратилась в зайчиху и убила енотиху.
Шаман закончил свой рассказ, огляделся по сторонам и сказал: "Так добро снова победило зло"...


Потом убрал свою трубку в расшитый бисером чехол и ушел к себе в вигвам, буркнув: 
"Карма отличается от кармана турбулентностью". 
Вождь растолковал: "Он хотел сказать, что енотов есть нельзя - нечистые звери", и ушел спать.
Главный повар сказал: "Вы слышали? Hа этой неделе нельзя есть". 
Все люди подумали: "Hичего себе их вставило", но вслух ничего не сказали, а похлопали в ладоши и пошли спать. 

Вопрос: что курил шаман и где достать такой травы ? :)

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ПРИЕМ :
Прием "матрешка" (вложенные сообщения, многоуровневая семантическая "реальность")

КОММЕНТАРИЙ :
Приведенный, с позволения сказать, «материал», несмотря на всю свою бредовость, мог бы с успехом использоваться в психотерапии для приведения пациента в так называемое «измененное состояние сознания». Находясь в таком «трансовом состоянии», человек легче поддается внушению и эффективно усваивает терапевтическое воздействие.

Внимание: как и любые другие продвинутые технологии, эта может быть использована как во благо, так и во вред человеку.

Ну, а напоследок - бонус для самых терпеливых, осиливших этот «мозголомный» ребус.

«...Мы убеждены, что ... только сам человек должен определять, хочет ли он изменять и расширять свое сознание. Хотя общество имеет право пресекать и контролировать явно антисоциальное поведение, оно не имеет права контролировать события, которые происходят в нервных системах и телах свободных людей.

Это положение об индивидуальной свободе и индивидуальной ответственности можно сформулировать в виде двух заповедей нейрологической эры:
1 . Не изменяй сознание ближнего.
2 . Не препятствуй ближнему, пожелавшему изменить собственное сознание...»
( Тимоти Лири, «Семь языков бога»)


воскресенье, 12 сентября 2010 г.

Карточка №49 «Принц и маг»

ИСТОЧНИК :

СИТУАЦИЯ -1:
        «Жил однажды на свете принц, который верил во все, кроме трех вещей, в которые он не верил. Он не верил в принцесс, он не верил в острова, и он не верил в Бога. Отец принца, король, сказал ему, что таких вещей на свете не существует. Так, во владениях отца не было ни принцесс, ни островов и никаких признаков Бога; и принц верил своему отцу.


Но вот однажды принц сбежал из дворца и оказался в другой стране. И в этой стране он с любого места побережья мог видеть острова, а на этих островах странные, вызывающие волнение в крови, существа, называть которые у него не хватило духу. В то время, как он был занят поисками лодки, к нему подошел человек в вечернем наряде.

         - Это настоящие острова? - спросил юный принц.
         - Разумеется, это настоящие острова, - ответил ему человек.
         - А эти странные волнующие существа?
         - Это самые настоящие, самые подлинные принцессы.
         - Тогда Бог тоже должен существовать! - воскликнул принц.
         - Я и есть Бог, - ответил человек в вечернем наряде и поклонился.

Откуда взялись острова, принцессы и Бог, если их не существует? Как это можно объяснить?

ОБЪЯСНЕНИЕ -1:
         «... Юный принц изо всех сил поспешил к себе домой.
- Итак, ты вернулся, - приветствовал его король - отец.
- И я видел острова, видел принцесс и я видел Бога, - заметил ему принц с упреком.
Король отвечал непреклонно:
- На самом деле не существует ни островов, ни принцесс, ни Бога.
- Но я видел их!
- Скажи мне , во что был одет Бог?
- Он был в вечернем наряде.
- Были ли закатаны рукава его пиджака? Принц вспомнил, что рукава были закатаны. Король улыбнулся.
- Это обычная одежда мага, тебя обманули...»

СИТУАЦИЯ -2:
        «...Тогда принц вернулся в другую страну, пошел на тот же берег и снова встретил человека в вечернем наряде.
- Король, мой отец, рассказал мне, кто вы такой, - заявил ему принц с возмущением. - Прошлый раз вы обманули меня, но на этот раз это не пройдет. Теперь я знаю, что это ненастоящие острова и ненастоящие принцессы, потому что вы сами - всего лишь маг.
Человек на берегу улыбнулся в ответ:
- Ты сам обманут, мальчик мой. В королевстве твоего отца множество островов и принцесс. Но отец подчинил тебя своим чарам, и ты не можешь увидеть их...»

ОБЪЯСНЕНИЕ -2:
        «...В раздумье принц вернулся к себе домой. Увидев отца, он взглянул ему прямо в глаза.
- Отец, правда, что ты не настоящий король, а всего лишь маг?
- Да сын мой, я всего лишь маг.
- Значит, человек на берегу был Богом?
- Человек на берегу - другой маг.
- Я должен знать истину, истину, которая лежит за магией!
-  За магией нет никакой истины, - заявил король.
Принцу стало очень грустно. Он сказал "Я убью себя". С помощью магии король вызвал смерть. Смерть стала в дверях и знаками подзывала к себе принца.

        Принц содрогнулся. Он вспомнил о прекрасных  но ненастоящих принцессах и о ненастоящих  но прекрасных островах.
-  Что же делать, - сказал он. - Я смогу выдержать это.
- Вот, сын мой, - сказал король, - вот и ты начинаешь становиться магом»

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ПРИЕМ:
«Психологическая инерция» (по терминологии ТРИЗ)

КОММЕНТАРИЙ:
Притча великолепно иллюстрирует, как передаваемые из поколения в поколение и усвоенные нами неконструктивные «привычки мышления» могут программировать наше восприятие так называемой «реальности».

Отличная «терапевтическая метафора».