Карточка №554 «Несокрушимая македонская фаланга»

ИСТОЧНИК:

Всемирная история в 10-ти томах. – М.: Государственное издательство политической литературы, 1956. – Т. 2. – С. 77.

СИТУАЦИЯ:

В македонской армии времен царя Филиппа II (359-336 годы до н.э.) был проведен ряд коренных реформ. Одним из нововведений стала знаменитая македонская фаланга. От греческой она отличалась предельной компактностью и значительной глубиной построения воинов, достигавшей пятнадцати и более рядов.

Основное вооружение пешего воина, входившего в фалангу, – копье. Но такое подразделение представляет собой слаженный «организм», действующий как единое целое. Поэтому вооруженный стандартным копьем воин в глубине строя не мог бы наносить противнику удары, то есть эффективно сражаться в составе фаланги. Как быть?

СИСТЕМНОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ:

Копье должно быть коротким, чтобы можно было сражаться в первом ряду фаланги, и копье должно быть длинным, чтобы им было можно поражать противника из задних рядов строя.

РЕШЕНИЕ:

Сформулированное противоречие однозначно наталкивает на мысль, что копья у воинов фаланги должны отличаться по размеру. Македонские воины использовали особое копье – сариссу. Его древко достигало в длину пяти метров. Первый ряд воинов имел короткие копья, а по мере углубления строя сарисса становилась все более длинной. Таким образом, когда фаланга шла в наступление, она ощетинивалась целым лесом копий и представляла собой грозную силу.

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ПРИЕМ:

*Разделение противоречивых свойств в пространстве
*Принцип местного качества:

в) каждая часть объекта должна находиться в условиях, наиболее соответствующих их работе

КОММЕНТАРИЙ:

Длинное копье требовало особых навыков и приемов обращения с ним. Например, воины задних рядов были вынуждены класть сариссы на плечи тех, кто шел впереди. Иначе копье было трудно удержать в руках.

КАТЕГОРИЯ:

ТРИЗ в военном деле

Карточка №523 «Секреты большой игры»

ИСТОЧНИК:

Каленч Д. 17 секретов Мастера. – М.: Полигон, 1998.

СИТУАЦИЯ:

Джон Каленч, признанный специалист в области прямых продаж, в одной из своих книг приводит поучительный пример того, как следует играть в игры, которые перед нами разыгрывает жизнь.

Во время одного из тренингов организаторы поставили в зале несколько столбиков, расположив их на разном расстоянии от заранее проведенной линии. Каждый человек в аудитории мог купить кольца – по доллару за штуку. Задача игры заключалась в том, чтобы постараться набросить как можно больше колец на столбики, не заступая за линию. За каждое удачное попадание игрок получал денежное вознаграждение, при этом сумма выигрыша была тем больше, чем большим было расстояние от линии до столбика.

Самое ближнее кольцо находилось примерно в двух метрах от линии, самое дальнее – в девяти метрах. Участники покупали сразу по нескольку колец и пробовали свои силы в забавном состязании. Но практически у всех результаты были плачевными. Одной из женщин удалось лишь однажды набросить кольцо на стойку с двухметрового расстояния. Однако она не сдавалась, пробуя снова и снова. В итоге настойчивость этой участницы была вознаграждена – за минуту ей удалось выполнить задание более тридцати раз и заработать при этом круглую сумму. Как участница смогла справиться с заданием?

СИСТЕМНОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ:

Игрок должен быть возле стойки, чтобы без труда набросить на нее кольцо, и игрок должен быть далеко от стойки, поскольку по правилам игры заступать ногами за линию нельзя.

РЕШЕНИЕ:

Женщина пошла на хитрость: она встала за линией, после чего мягко сползла на пол и легла, вытянувшись по направлению к столбику, находившемуся от нее в двух метрах. Условие игры было в точности соблюдено – носки ее туфель находились за линией. Теперь женщина без труда надела кольцо на стойку. Судья не зафиксировал нарушения правил.

Участница немедленно поднялась и купила одно кольцо, велев продавцу записывать на ее счет стоимость этого снаряда всякий раз, когда она его использует. Подбежав к линии, женщина вновь улеглась на пол так, чтобы носки туфель оказались за линией, и стала опускать кольцо на стойку. Судья едва успевал вести счет. Когда участница проделала упражнение тридцать пять раз, судья дал свисток и объявил ее победительницей состязания.

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ПРИЕМ:

*Разделение противоречивых свойств в пространстве

КОММЕНТАРИЙ:

Оказавшись в очередной раз лицом к лицу с жизненной игрой, которой вполне может стать ситуация на работе или в бизнесе, помните: нарушение правил чаще всего не разрешается (а иногда прямо карается законом), но аккуратно проверять их действие вполне допустимо. Если в результате проверки вы обнаружили то, что срабатывает, постарайтесь сделать это как можно быстрее и чаще. Хотя бы потому, что правила могут измениться.

КАТЕГОРИЯ:
ТРИЗ в бизнесе

Карточка №40 «Бедный, бедный Маугли!..»

ИСТОЧНИК: 
анекдот

СИТУАЦИЯ:

"Как-то раз, бегая по джунглям, Маугли наткнулся на слоненка Хатхи, упавшего в яму, вырытую браконьерами. Долго пытался добрый и великодушный Маугли вытащить беспомощно мычавшего слоненка…"

ПРОТИВОРЕЧИЕ:

Слоненок должен быть над ямой, чтобы выбраться из неё, и слонёнок не должен быть над ямой, поскольку Маугли не под силу поднять тяжеленное животное в одиночку.

РЕШЕНИЕ-1:

"…Добрый мальчик так и не смог вытащить бедного малыша Хатхи, но яму на всякий случай всё-таки закопал, чтобы другие слоники в неё не падали…"

КОММЕНТАРИЙ:

ТРИЗ "по-индийски"... Да простят меня наши индийские друзья... В конце концов, индийский слон всегда был лучшим другом российского слона :)

РЕШЕНИЕ-1А:

Попробуем пораскинуть мозгами и предложить альтернативное решение «шутейной» задачки, способной выбить слезу не то что у ребенка, но и у взрослого человека :).

Из приведенного анекдота не вполне ясно, насколько глубокой и широкой была яма и в каком положении в ней находился слонёнок. Для простоты допустим, что яма была вырыта на взрослого слона, так что наш вислоухий малыш вполне мог стоять на дне ямы и, как минимум, переминаться с ноги на ногу.

Теперь Маугли достаточно постепенно подсыпать в яму под ноги слонику землю (песок). Слоник, переступая, станет подминать грунт под себя, постепенно возвышаясь над прежним дном ямы. Дно медленно «поднимается», слоник продолжает переступать… и вскоре появляется из ямы настолько, что сможет вылезти самостоятельно…. Уф… Ничего не напутал?

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ПРИЕМ:

Разделение противоречивых требований в пространстве и во времени.

Слонёнок постепенно возвышается над ямой, поскольку песок, который Маугли закидывает ему под ноги, всё время утрамбовывается (дно ямы поднимается вместе со слоненком).

КОММЕНТАРИЙ:

Надеюсь, Уважаемый Читатель, ты не принял рассмотренный юмористический пример решения задачки настолько всерьез, чтобы вписать его в раздел «ТРИЗ – детям»?.. :)