воскресенье, 16 августа 2026 г.

Карточка №1111 «Изобретатель на съемочной площадке»

 
ИСТОЧНИК:
*Петров В. «Полигений» // Трудно быть гением – жизнь и творчество Генриха Альтшуллера. – М.: КТК «Галактика», 2025. – С. 341-342.
 
СИТУАЦИЯ:
«Летом 1974 года в Баку приехала группа работников киностудии «Центрнаучфильм» снимать фильм про Генриха Сауловича Альтшуллера и АзОИИТ. Режиссер фильма показал Альтшуллеру сценарий, и тот сказал, что это никуда не годится и сел писать сценарий сам. Через некоторое время сценарий был готов, который он назвал «Алгоритм изобретения». Фильм, по сценарию Генриха Сауловича, состоял из нескольких частей. Основная часть – это занятия в АзОИИТ. В отдельных частях Альтшуллер популярно объяснял, зачем нужна методика изобретательства и что она собой представляет. Съемочная группа приступила к съемкам. Чтобы не отвлекать слушателей от занятий, решили не включать софиты и снимать ручной камерой.
 
Во время съемки возникла задача, которую по ходу съемок пришлось решать Альтшуллеру. Ему нужно было объяснять материал группе, для этого Альтшуллер должен был что-то изобразить на доске. Значит он должен повернуться к ученикам, а, соответственно, к камере спиной. Альтшуллер же хотел, чтобы было видно и то, что он изображает на доске, и одновременно его лицо. То есть появилось противоречие».
 
Как быть?
 
СИСТЕМНОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ:
Преподаватель должен стоять лицом к доске, чтобы он мог без помех на ней рисовать, и он должен стоять лицом к камере, чтобы его лицо было видно.
 
РЕШЕНИЕ:
Генрих Альтшуллер разрешил противоречие, сделав доску прозрачной, т. е. из прозрачного стекла.
 
ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ПРИЕМ:
*Принцип изменения окраски
Б. Изменить степень прозрачности объекта или внешней среды
 
КОММЕНТАРИЙ:
Главная ценность этого фильма — в том, что зритель видит рабочий процесс творческого мышления. Сложные технические идеи и шаги методики (в том числе элементы АРИЗ — алгоритма решения изобретательских задач) не просто рассказываются, а демонстрируются в динамике: как возникают идеи, как преодолевается психологическая инерция, как группа приходит к решению.
 
КАТЕГОРИЯ:
ТРИЗ в быту




Комментариев нет:

Отправить комментарий