воскресенье, 25 декабря 2016 г.

Карточка №606 «Пираты» останутся с носом?»

ИСТОЧНИК:
Слоун П., МакХейл Д. Оригинальные головоломки на нестандартное мышление. – М.: АСТ: Астрель, 2006. – С. 19, 87.

СИТУАЦИЯ:
Издателям словарей и географических атласов нередко приходится сталкиваться с происками «пиратов», которые норовят скопировать эти издания. Как выявить факт незаконного копирования таких материалов?

СИСТЕМНОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ:
В издании должен быть условный авторский знак, чтобы можно было выявить факт незаконного копирования материалов, и такого знака в издании быть не должно, потому что «пираты» его увидят и своевременно устранят.

РЕШЕНИЕ:
Как утверждается в источнике, авторы включают в словари несуществующее слово, а в атлас помещают несуществующий остров. Если эти «посторонние включения» обнаруживаются в каком-либо ином издании, факт незаконного копирования материалов можно считать подтвержденным.

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ПРИЕМ:
*Принцип «обратить вред в пользу»:
а) использовать вредные факторы для получения положительного эффекта

КОММЕНТАРИЙ:
Язык не поворачивается назвать подобное решение эффективным. Ведь получается, что для выведения «пиратов» на чистую воду необходимо сознательно испортить атлас или словарь, снизить его потребительские качества. А как же потребитель? Он-то в чем провинился? Ему придется иметь дело с продукцией, которая содержит заведомые неточности и искажения. К слову, автору блога не удалось найти подтверждение тому, что подобные приемы широко используются издателями. 

Конечно, можно попробовать отыскать лучшее решение и защитить авторов от подделок результатов их труда. А если поискать корень проблемы? Поставить вопрос так: почему вообще возникает задача по защите интеллектуальной собственности от незаконного копирования и использования?

Все дело в экономических законах, присущих современному обществу, где во главу угла ставятся частная собственность и прибыль. В случае ничем не ограниченного свободного использования результатов интеллектуальной деятельности производить такой продукт станет экономически невыгодно. Безусловно, найдутся те, кто готов тратить свое время, силы и средства на создание того, что будет распространяться совершенно свободно. Но много ли найдется таких альтруистов?

В свое время авторитетный советский и российский ученый-физик Сергей Петрович Капица так высказался по этой теме:

«Проблема интеллектуальной собственности очень интересна. Я занимаю, может быть, несколько революционную позицию в этом вопросе. Мне кажется, что понятие интеллектуальной собственности внутренне противоречиво, потому что вся интеллектуальная деятельность человека связана с тем, чтобы распространять ее как можно шире, а не устанавливать права контроля и собственности...

...Другое дело, каким образом должна оплачиваться работа авторов, писателей, ученых. Интеракция «я читаю - я плачу» уходит в прошлое. По-видимому, необходимо искать другой способ поощрения авторов вместо прибыли от прямых продаж, за счет каких-то фондов или общественных отчислений...»


См.: Капица С.П. «Интернет изменит контуры права на интеллектуальную собственность» (Интервью из журнала «Эксперт-Интернет», №3 от 24 июля 2000 года)

КАТЕГОРИЯ:
ТРИЗ и авторское право


воскресенье, 18 декабря 2016 г.

Карточка №605 «Считаем правильно»

ИСТОЧНИК:
Личная картотека автора блога

СИТУАЦИЯ:
Перед вами стопка из 100 листов бумаги. Десять листов вы можете отсчитать за 8 секунд. Сколько времени вам потребуется, чтобы отсчитать 80 листов?

СИСТЕМНОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ:
Листы должны быть пересчитаны, чтобы узнать их количество, и они не должны быть пересчитаны, чтобы не тратить время на подсчет.

РЕШЕНИЕ:
Не будем лишать читателя возможности самостоятельно решить эту простую, но содержащую подвох задачку.

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ПРИЕМ:
*Принцип «наоборот»:
а) вместо действия, диктуемого условиями задачи, осуществить обратное действие

КОММЕНТАРИЙ:
Инерция мышления навязывает стандартный подход к решению этой задачи, основанный на простом вычислении. Но контрольное решение позволяет отмерить нужное количество листов значительно быстрее.

КАТЕГОРИЯ:
ТРИЗ - детям


воскресенье, 11 декабря 2016 г.

Карточка №604 «Изобретательское чутье»

ИСТОЧНИК:
Злотин Б.Л., Зусман А.В. Изобретатель пришел на урок. – Кишинев: Лумина, 1989. – С. 20.

СИТУАЦИЯ:
Видный советский ученый Петр Леонидович Капица был не только первоклассным экспериментатором, но и обладал великолепным изобретательским чутьем. Однажды при проведении эксперимента он в очередной раз столкнулся с острым противоречием.

Представьте себе уникальную электрическую машину, созданную для изучения свойств различных веществ в сильных магнитных полях. Эта установка – ударный генератор – давала ток в 72 тысячи ампер при напряжении в 3 тысячи вольт на протяжении сотой доли секунды. Этого чрезвычайно короткого промежутка времени было вполне достаточно для проведения запланированного эксперимента.

Однако в момент подачи тока установка создавала небольшое «землетрясение», от которого дрожала очень точная фиксирующая аппаратура. Это приводило к искажениям результатов. Сотрудники предлагали Капице установить соответствующие амортизаторы, смягчающие «подушки» и т.п. Однако было очевидно, что это чрезвычайно усложнило бы установку, да и вряд ли дало бы нужный эффект. Капица нашел другое решение, предельно простое и эффективное. А что предложили бы вы?

СИСТЕМНОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ:
Механические колебания должны воздействовать на измерительную аппаратуру, потому что избавиться от толчков невозможно, и колебания не должны воздействовать на измерительную аппаратуру, чтобы избежать искажений при фиксации результатов эксперимента.

РЕШЕНИЕ:
Было решено разнести части экспериментальной установки в пространстве. Генератор поместили в одном конце помещения, а испытательный стенд – в противоположном. Электрический ток распространяется со скоростью света, а механические колебания – со скоростью звука, то есть значительно медленнее. Пока энергия толчков дойдет до испытательного стенда, эксперимент длительностью в сотые доли секунды будет уже завершен, «землетрясение» никак не отразится на результатах.

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ПРИЕМ:
*Разделение противоречивых свойств во времени и пространстве
*Закон согласования/рассогласования ритмики
*Принцип дробления:
а) разделить объект на независимые части
*Принцип вынесения:
а) отделить от объекта «мешающую» часть («мешающее» свойство) или, наоборот, выделить единственно нужную часть (нужное свойство)

КОММЕНТАРИЙ:
К успеху привело использование комплекса приемов устранения противоречий. Потребовалось разделить экспериментальную установку на две части и разнести их в пространстве. Это позволило эффективно отделить от объекта вредное свойство.

КАТЕГОРИЯ:
ТРИЗ и наука


воскресенье, 4 декабря 2016 г.

Карточка №603 «Вода в бетонной смеси»

ИСТОЧНИК:
Альтшуллер Г.С. Как научиться изобретать. – Тамбов, 1961. – С. 111.

СИТУАЦИЯ:
При уменьшении содержания воды в бетонной смеси прочность готового бетона возрастает. Но если воды в бетоне мало, трудно получить гладкую поверхность бетонного изделия. Иными словами, выигрывая в одном, получаем проигрыш в другом. Налицо типичное техническое противоречие. Как быть?

СИСТЕМНОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ:
Бетон должен содержать мало воды, чтобы он имел высокую прочность, и бетон должен содержать много воды, чтобы после укладки поверхность бетонного изделия была гладкой.

РЕШЕНИЕ:
Изобретатели предложили готовить бетонную смесь с избытком воды. А после затвердевания излишки жидкости стали отсасывать с поверхности вакуумированием.

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ПРИЕМ:
*Стандарт 1.1.6:
Если нужен минимальный (дозированный, оптимальный) режим действия, а обеспечить его по условиям задачи трудно или невозможно, надо использовать максимальный режим, а избыток убрать.
*Разделение противоречивых свойств во времени

КОММЕНТАРИЙ:
Такое решение позволило снять противоречие и использовать преимущества высокого исходного и низкого конечного содержания воды в бетонной смеси.

КАТЕГОРИЯ:
ТРИЗ в строительстве


воскресенье, 27 ноября 2016 г.

Карточка №602 «Конь Дария и персидский престол»

ИСТОЧНИК:
Таранов П. Секреты поведения людей. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2007. (электронная версия книги)

СИТУАЦИЯ:
Об этом эпизоде поведал в своем труде древнегреческий историк Геродот. На персидский престол в равной степени претендовали шестеро персов. Они решили так: чей конь первым заржет при восходе солнца, когда они выедут верхом за ворота города, тот и станет царем. Дарий обратился за помощью к своему конюху, поставив перед ним задачу: нужно обойти в этом соперничестве других претендентов. Конюх проявил изобретательность и не оставил прочим кандидатам шансов на победу. Что же он сделал?

СИСТЕМНОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ:
Конюх должен заставить коня Дария заржать, чтобы тот получил престол, и не должен заставить коня заржать, чтобы Дария не обвинили в нарушении договоренности.

РЕШЕНИЕ:
С наступлением ночи конюх Дария привел за городские ворота одну из кобылиц, которую жеребец его господина очень любил, и крепко привязал ее. Затем конюх несколько раз обвел коня вокруг кобылицы и в конце концов пустил покрыть ее. Когда утром шестеро претендентов на престол приблизились к тому месту, где ранее была привязана кобылица, конь Дария рванулся вперед и призывно заржал.

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ПРИЕМ:
*Принцип «посредника»:
а) использовать промежуточный объект, переносящий или передающий действие

КОММЕНТАРИЙ:
Зачем пускать дело на самотек, полагаясь на слепой случай, когда можно чуть-чуть помочь судьбе?..

КАТЕГОРИЯ:
ТРИЗ в быту



воскресенье, 20 ноября 2016 г.

Карточка №601 «Тянем-потянем»

ИСТОЧНИК:
Альтшуллер Г.С. Творчество как точная наука. Теория решения изобретательских задач. – 2-е изд., дополненное. – Петрозаводск: Скандинавия, 2004. – С. 49, 54-55.

СИТУАЦИЯ:
Изготовляя предварительно напряженный железобетон, используют арматуру из проволоки, которую растягивают электротермическим способом. Расчетная величина нагрева проволоки составляет 700˚С. Но при таком сильном жаре арматура необратимо теряет свои полезные механические свойства. Требуется устранить данный недостаток, сохранив удобный электротермический способ растягивания проволоки. Как быть?

СИСТЕМНОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ:
Тепловое поле должно действовать на арматуру, чтобы ее можно было растянуть, и оно не должно действовать на арматуру, чтобы она не потеряла свои прочностные свойства.

РЕШЕНИЕ:
Часть проволоки, которую предстояло растягивать, заменили жаропрочным стержнем, он в процессе работы не расходуется. Стержень нагревают до нужной высокой температуры; при этом он удлиняется. В этом растянутом состоянии стержень надежно крепят к холодной проволочной арматуре. Постепенно стержень охлаждается и укорачивается, растягивая проволоку. Принцип данного изобретения положен в основу электротермического домкрата.

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ПРИЕМ:
*Принцип дробления:
а) разделить объект на независимые части
*Принцип вынесения:
а) отделить от объекта «мешающую» часть (свойство) или, наоборот, выделить единственно нужную часть или нужное свойство
*Принцип «посредника»:
а) использовать промежуточный объект, переносящий или передающий действие
б) на время присоединить к объекту другой (легкоудалимый) объект

КОММЕНТАРИЙ:
Когда я впервые читал книгу Генриха Альтшуллера «Творчество как точная наука», меня, далекого от техники, сразила красота решения данной задачи. В исходной формулировке проблема представлялась мне неподъемной. К слову, данная задача была решена непосредственно самим автором ТРИЗ совместно с инженером Л. Фильковским.

КАТЕГОРИЯ:
ТРИЗ в промышленности


воскресенье, 13 ноября 2016 г.

Карточка №600 «Заглянем в дробеструйную камеру»

ИСТОЧНИК:
Изобретатель и рационализатор. – № 4. – 1978. – С. 1.

СИТУАЦИЯ:
Дробеструйная камера – устройство, предназначенное для очистки металлических изделий при помощи песка или дроби. Рабочие частицы подаются на поверхность металлоконструкции под высоким давлением и с большой скоростью. Контролируют процесс обработки изделия через смотровое окно. Но дробинки вредно действуют на защитное стекло, быстро его изнашивают. Как защитить смотровое окно от этих «залпов» дроби?

СИСТЕМНОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ:
Защитный экран для стекла должен быть, чтобы смотровое окно не разрушалось при ударах дроби, и защитного экрана быть не должно, чтобы можно было контролировать, как обрабатывается изделие.

РЕШЕНИЕ:
Предложено установить перед смотровым окном (внутри камеры) вращающуюся крыльчатку. При достаточно быстром вращении ее лопасти станут «прозрачными», но дробь к стеклу не пропустят.

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ПРИЕМ:
*Принцип «посредника»:
а) использовать промежуточный объект, переносящий или передающий действие

КОММЕНТАРИЙ:
Вращать крыльчатку предложено воздухом, который после отработки удаляется из дробеструйной камеры. Такое решение позволяет использовать имеющиеся в системе даровые ресурсы. Возникает только один вопрос: не будет ли теперь дробь своими ударами непоправимо изнашивать крыльчатку? Чем ее защищать от износа?

КАТЕГОРИЯ:
ТРИЗ в промышленности


воскресенье, 6 ноября 2016 г.

Карточка №599 «Плюшевый мишка в детской больнице»

ИСТОЧНИК:
Слоун П., МакХейл Д. Оригинальные головоломки на нестандартное мышление. – М.: АСТ: Астрель, 2006. – С. 23, 89.

СИТУАЦИЯ:
Маленькие пациенты детской больницы очень любили играть с забавными плюшевыми мишками, которые там были. К сожалению, малыши так сильно привязывались к этим игрушкам, что мишки исчезали с невероятной скоростью: после выздоровления ребятишки уносили их домой. Попробуйте-ка отобрать у ребенка полюбившегося ему плюшевого друга. Трагедия! Слез не избежать. Руководство больницы в конце концов справилось с этой проблемой. А какое решение предложите вы?

СИСТЕМНОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ:
Запрет на вынос из больницы мишек должен быть, чтобы они оставались в медицинском учреждении и служили другим пациентам, и такого запрета быть не должно, потому что малышам нет дела до запретов.

РЕШЕНИЕ:
Всем без исключения мишкам сделали повязки, а детям сказали, что их плюшевые друзья болеют и должны оставаться в больнице до полного выздоровления. Дети грустно вздыхали, но из-за сочувствия к своим питомцам соглашались с доводами взрослых.

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ПРИЕМ:
*Принцип вынесения:
а) отделить от объекта «мешающую» часть («мешающее» свойство) или, наоборот, выделить единственно нужную часть или нужное свойство

КОММЕНТАРИЙ:
Если запрет не действует или приводит к нежелательному эффекту, имеет смысл более тонко воздействовать на мотивацию человека, изменив его представление о значимой ситуации.

И все-таки остается открытым вопрос: как быть, если эта уловка взрослых не сработает? Вполне может быть и такое. Какие еще решения возможны?

КАТЕГОРИЯ:
ТРИЗ в психологии


воскресенье, 30 октября 2016 г.

Карточка №598 «Лёд в миниатюре»

ИСТОЧНИК:
Юный техник. – 1979. – № 8. – С. 23.

СИТУАЦИЯ:
Уже в древности люди догадались, что продукты можно сохранить замораживанием. Но только во второй половине XX века ученые установили, что замороженные овощи, мясо и рыба дольше сохраняют питательные вещества, если в продуктах образуются предельно мелкие кристаллики льда. Но как этого добиться технически?..

СИСТЕМНОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ:
Измельчитель для льда должен быть, чтобы получить предельно мелкие его частицы, и такого измельчителя быть не должно, чтобы сохранить идеальность системы.

РЕШЕНИЕ:
На помощь изобретателям пришло постоянное магнитное поле. Меняя его напряженность, можно задавать любой режим заморозки и управлять размерами кристаллов льда.

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ПРИЕМ:
*Физический эффект
*Стандарт 2.2.1 (введение хорошо управляемого поля)

КОММЕНТАРИЙ:
Магнитным полем легко управлять. С его помощью можно менять не только размеры, но также и форму кристаллов льда: для мяса, к примеру, их создают в виде тончайших иголок и направляют вдоль волокон. Когда такие кристаллы оттают, в мясе не окажется даже повреждений структуры вещества.

КАТЕГОРИЯ:
ТРИЗ в пищевой промышленности


воскресенье, 23 октября 2016 г.

Карточка №597 «Запрет на парковку: японский вариант»

ИСТОЧНИК:
Группа ВКонтакте «Японский интернет»

СИТУАЦИЯ:
Хозяин одного из магазинов в японском городе Киото столкнулся с проблемой: велосипедисты систематически оставляли свой двухколесный транспорт у стеклянной витрины его торгового предприятия. Трудно сказать, что больше беспокоило торговца   сохранность хрупкой витрины или внешний вид магазина. Но с этой стихийной парковкой японский предприниматель усердно боролся. Однако на владельцев велосипедов плохо действовали устные просьбы и запретительные надписи. Как быть?

СИСТЕМНОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ:
Прямой запрет на парковку должен быть, чтобы велосипедисты не ставили у витрины свои велосипеды, и такого запрета быть не должно, потому что он не действует.

РЕШЕНИЕ:
Владелец магазина поместил на витрине надпись: «Свалка для велосипедов. Вы можете свободно забирать любой стоящий здесь велосипед!». После появления этого сообщения двухколесные машины больше у витрины не появлялись.

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ПРИЕМ:
*Принцип «наоборот»:
а) вместо действия, диктуемого условиями задачи, осуществить обратное действие

КОММЕНТАРИЙ:
Практика показывает, что прямые административные запреты во многих случаях не дают результата. Если необходимо устранить нежелательное поведение, то более эффективными оказываются решения, которые тоньше воздействуют на мотивацию человека, коренным образом меняют его представление о ситуации. В данном примере человек видит надпись и понимает, что может навсегда лишиться велосипеда, по беспечности оставленного у витрины магазина.

Хозяин магазина нашел предельно простое и дешевое решение. Вопрос лишь в одном: сработает ли оно в каждом случае?

Как быть, если велосипедистом окажется иностранец, который не разбирается в японских иероглифах? Или же человек в спешке или по рассеянности просто не заметит предупреждающей надписи? Это ведь не слишком фантастическое допущение. Воздействие на мотивацию – это близко к идеалу, это дешево и просто. И все же лучше искать такие решения, которые технически исключают саму возможность проявления нежелательного поведения. Применительно к приведенному примеру: у велосипедиста не должно быть физической возможности поставить своего «коня» возле витрины. Как это сделать при минимальном расходовании ресурсов? Есть предложения?

КАТЕГОРИЯ:
ТРИЗ в бизнесе
ТРИЗ в быту




суббота, 15 октября 2016 г.

Карточка №596 «В помощь горноспасателям»

ИСТОЧНИК:
*Альтшуллер Г., Шапиро Р. «Секрет» изобретательства // Юный техник. – 1958. – №12. – С. 37-42.
*Альтшуллер Г.С. Алгоритм изобретения. – М.: Московский рабочий, 1973. – С. 104-110.

СИТУАЦИЯ:
Сегодня, 15 октября 2016 года, исполняется 90 лет со дня рождения Генриха Альтшуллера, создателя Теории решения изобретательских задач (ТРИЗ), изобретателя, писателя-фантаста. На протяжении всей своей сознательной жизни Генрих Саулович работал над основами науки, которая в настоящее время все отчетливее обретает очертания Общей теории сильного мышления. Традиционно 15 октября отмечается Международный день ТРИЗ.

Генрих Альтшуллер – автор ряда серьезных изобретений. При работе над этими техническими решениями он активно использовал разработанную им алгоритмическую методику изобретательства. Одна из самых ярких и интересных его работ связана с созданием холодильного костюма для горноспасателей.

В 1949 году Генрих Альтшуллер совместно со своим другом Рафаилом Шапиро принял участие в открытом конкурсе, проводившемся Министерством угольной промышленности. Перед изобретателями была поставлена считавшаяся ранее неразрешимой задача: создать холодильный костюм весом не более 28 кг, в котором можно было бы вести спасательные работы в горных выработках во время пожаров. Заметим, что температура в районе возгорания иногда превышает 100 градусов.

Проблема заключалась в том, что из общей доли снаряжения горноспасателя на холодильное устройство можно было выделить только 9 кг. Но такое количество любого холодильного вещества было явно недостаточным для двухчасовой работы (именно такой срок был указан в условиях конкурса). Расчеты показывали, что вес холодильного вещества, запасаемого в костюме, никак не мог быть меньше 15-20 кг. Но это нарушило бы предельно жесткие ограничения по весу всей системы. Ведь горноспасатели вынуждены носить с собой еще и довольно тяжелый кислородный аппарат, весивший около 12 кг. Как быть?

СИСТЕМНОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ:
Вес холодильного вещества должен быть большим, чтобы обеспечить длительную работу аппарата, и вес холодильного вещества должен быть малым, потому что требуется нести на себе еще и кислород для дыхания.

РЕШЕНИЕ:
Альтшуллеру и Шапиро пришла в голову идея – вместо двух аппаратов (кислородного и холодильного) нужно иметь всего один! В системе намечалось использовать жидкий кислород. Испарение и нагревание кислорода гарантируют охлаждающее действие. А потом нагретый до нормальной температуры кислород идет на дыхание. Расчеты показали, что вся конструкция может весить всего 21 кг. Иными словами, появилась возможность иметь значительно больший запас холодильного вещества, что позволяло увеличить время работы горноспасателя.

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ПРИЕМ:
*Принцип универсальности:
а) один объект выполняет несколько разных функций, благодаря чему отпадает необходимость в других объектах

КОММЕНТАРИЙ:
Изобретатели разработали два варианта аппарата. И оба проекта получили на конкурсе высшие премии – первую и вторую. Принцип объединения дыхательного и холодильного аппаратов лег в основу современных газотеплозащитных костюмов. И впервые в мире эти костюмы были созданы в СССР.

…В свое время Карл Каутский эпиграфом к книге об экономическом учении Маркса взял такое изречение: «Мы хотим, чтобы нас меньше почитали, но зато прилежнее читали!». Я почему-то уверен, что под этими словами подписался бы и сам Генрих Альтшуллер, если бы его спросили: «Хотели бы вы, чтобы вся прогрессивная мировая общественность торжественно отмечала ваш юбилей?…»

КАТЕГОРИЯ:
ТРИЗ в горной промышленности



воскресенье, 9 октября 2016 г.

Карточка №595 «Перестрелка у Фолклендских островов»

ИСТОЧНИК:
*Злотин Б.Л., Зусман А.В. Решение исследовательских задач. – Кишинев, 1991. – С. 155, 171.
*Гарднер М. Теория относительности для миллионов. – М.: Атомиздат, 1967. – С. 122.

СИТУАЦИЯ:
Первая мировая война. Около Фолклендских островов происходит сражение английского и немецкого флотов. Английские судовые артиллеристы точно прицеливаются из хорошо пристрелянных орудий. Однако снаряды раз за разом падают значительно левее немецких кораблей. Как это объяснить?

СИСТЕМНОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ:
Орудия должны быть точно пристреляны, потому что перед началом военных действий их пристреляли, и орудия не должны быть точно пристреляны, потому что снаряды при стрельбе отклоняются от цели.

РЕШЕНИЕ:
Перейдем к обращенной задаче, задав вопрос: как сделать, чтобы снаряды отклонялись от цели? Для отклонения снаряда нужна какая-то сила. В системе есть ресурсы изменения: вращение снаряда, силы Кориолиса. Что изменилось с момента пристрелки судовых орудий? Орудия пристреливались в Северном полушарии, а морской бой происходил южнее экватора. Но в разных полушариях силы Кориолиса действуют в противоположных направлениях. Это и приводило к ошибкам при стрельбе.

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ПРИЕМ:
*Обращение исследовательской задачи

КОММЕНТАРИЙ:
Вращение Земли вызывает отклонение снаряда и/или ракеты, летящих на север или юг, налево в южном полушарии и направо в северном. Явление это носит инерционную природу и называется кориолисовой силой (по имени французского инженера Кориолиса, который в начале XIX века его подробно проанализировал). Прямым следствием кориолисовых сил являются также циклоны и другие круговые движения в атмосфере.

КАТЕГОРИЯ:
ТРИЗ в военном деле
Исследовательская задача


воскресенье, 2 октября 2016 г.

Карточка №594 «Вот так гусь!»

ИСТОЧНИК:
Анекдот

СИТУАЦИЯ:
Только что закончилась Гражданская война, в стране дефицит продовольствия. Существуют строгие предписания относительно предельных цен на продукты питания. А вот Рабинович продает гусей по 500 рублей за штуку и процветает. Сосед последовал его примеру и поместил объявление в газете. Тут же к нему явились чекисты и конфисковали всех его гусей.

– Рабинович,  спрашивает сосед,  отчего это ЧК не приходит к тебе? Ведь ты продаешь своих гусей за те же 500 рублей.
– А что ты написал в объявлении? – в свою очередь спрашивает Рабинович.
– Я написал: «Продаю гусей по 500 рублей за штуку».
– Ну, ты поступил очень глупо. Я всегда пишу так…

…Как вы думаете, какое решение этой житейской задачи нашел сообразительный Рабинович?

СИСТЕМНОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ:
Гуси должен быть проданы, чтобы получить за них деньги, и гуси не должны быть проданы, чтобы избежать ареста и конфискации всего товара компетентными органами.

РЕШЕНИЕ:
…Я всегда пишу так,  наставлял соседа Рабинович,  «В воскресенье на Соборной площади утеряны 500 рублей. Нашедший получает в награду гуся». И на следующий день пол-Одессы приносит мне «потерянные» 500 рублей…

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ПРИЕМ:
*Принцип «наоборот»:
а) вместо действия, диктуемого условиями задачи, осуществить обратное действие

КОММЕНТАРИЙ:
Сказка ложь, да в ней намек… То же самое и с анекдотом.

КАТЕГОРИЯ:
ТРИЗ в бизнесе




воскресенье, 25 сентября 2016 г.

Карточка №593 «Баллада о «поющем» станке»

ИСТОЧНИК:
*Альтшуллер Г.С. Основы изобретательства. – Воронеж, 1964. – С. 226-233.
*Злотин Б.Л., Зусман А.В. Изобретатель пришел на урок. – Кишинев: Лумина, 1989. – С. 84.

СИТУАЦИЯ:
Один из ставропольских заводов в 50-60-е годы прошлого века выпускал рейсмусовые станки, предназначенные для строгания деревянных заготовок. Хороший станок. Одно плохо: при работе он «пел» совершенно диким «голосом». Визг от работающего станка стоял на весь завод. Вредный фактор мешал работать, он крайне негативно отражался на здоровье и самочувствии людей.

С невообразимо сильным звуком, громкость которого за счет резонанса достигала 105 децибел, безуспешно пытались бороться на протяжении десятка лет. Причину визга выявить оказалось не слишком сложно: резкий звук издавали четыре острых ножа, закрепленных на валу. Ножи «бьют» по воздуху, создавая сильные звуковые колебания даже на холостом ходу. Причина-то ясна, но устранить ее даже бывалые специалисты считали невозможным. Как быть? Такая задача была поставлена на конкурсе, который проводился на заводе по результатам обучения алгоритмической методике изобретательства.

СИСТЕМНОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ:
Звук должен быть сильным, потому что устранить его причину не удается, и звука не должно быть вообще, чтобы он не воздействовал вредно на слух.

РЕШЕНИЕ:
Решение нашел молодой слесарь. Он предложил не бороться с громким звуком, а… усилить его, превратив в неслышимый человеческим ухом ультразвук. Увеличить частоту звука позволили четыре дополнительных пластины, которые без труда установили на ножевом валу. Количество «бьющих» по воздуху плоскостей удвоилось. Спектр шума качественно изменился, дикий визг станка перестал восприниматься человеком.

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ПРИЕМ:
*Принцип «обратить вред в пользу»:
в) усилить вредный фактор до такой степени, чтобы он перестал быть вредным

КОММЕНТАРИЙ:
Обычное мышление при встрече с проблемой нацеливается на ее устранение. Изобретатель думает иначе: «Есть вредный фактор, с которым практически невозможно бороться. Попробуем его… усилить!» Действительно, в ряде случаев усиление нежелательного эффекта устраняет проблему без остатка. Приведенный выше пример это наглядно иллюстрирует.

Есть, впрочем, один момент, на который следует обратить внимание. Современными исследованиями установлено, что при длительном воздействии на человека ультразвуковых колебаний определенной частоты могут проявляться ухудшение самочувствия и сна, головная боль, раздражительность. Поэтому необходимо подбирать режим ультразвука так, чтобы он в минимальной степени воздействовал на физиологию работника.

КАТЕГОРИЯ:
ТРИЗ в промышленности




воскресенье, 18 сентября 2016 г.

Карточка №592 «Иррадиация красоты»

ИСТОЧНИК:
Личная картотека автора блога

СИТУАЦИЯ:
Общепризнанный факт: в кругу малознакомых людей внешний облик во многом определяет отношение окружающих к человеку. Эффектная внешность обеспечивает высокую популярность, таким людям другие склонны приписывать положительные качества. А как быть, если природа не наградила человека красотой и внешней привлекательностью? Конечно, в некоторых случаях недостатки внешности могут быть сглажены при помощи косметики, одежды и аксессуаров, но такие ухищрения срабатывают далеко не всегда. А можно ли нивелировать внешние недостатки какими-либо психологическими приемами?

СИСТЕМНОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ:
Человек должен иметь привлекательную внешность, чтобы заслужить высокую оценку в глазах окружающих, и не должен иметь привлекательную внешность, потому что природа обделила его красотой.

РЕШЕНИЕ:
Ученые давно обнаружили интересный психологический эффект, названный «иррадиацией красоты» (термин «иррадиация» означает буквально «распространение, расширение»). Установлено, к примеру, что физическая привлекательность мужчины сильно зависит от внешности женщины, в обществе которой он постоянно появляется. Красота спутницы как бы переносится на человека, что автоматически повышает его привлекательность в глазах окружающих. Таких мужчин обычно считают более сексуальными, мужественными и умными.

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ПРИЕМ:
*Психологический эффект (иррадиация красоты)
*Принцип «посредника»:
б) на время присоединить к объекту другой (легкоудалимый) объект

КОММЕНТАРИЙ:
Получается, что от общения с внешне привлекательными людьми можно извлечь определенную пользу, ведь рядом с ними и тебя самого могут оценить очень высоко. Главное, чтобы этот эффект и ориентированность на внешние критерии не привели к полному искажению самооценки. Разве внутренняя красота человека и исходящий от него свет не менее важны для окружающих?..

КАТЕГОРИЯ:
ТРИЗ в психологии


Источник фото: Papo de tomem

воскресенье, 11 сентября 2016 г.

Карточка №591 «Несколько слов об «эффекте Колумба»

ИСТОЧНИК:
Альтшуллер Г.С., Селюцкий А.Б. Крылья для Икара. – Петрозаводск: Карелия, 1980. – С. 158-161.

СИТУАЦИЯ:
Даже при решении изобретательских задач методом проб и ошибок время от времени проявляется так называемый «эффект Колумба». Известно, что великий путешественник настойчиво искал Индию, но в результате открыл Америку. Жаль, что этот полезный эффект появляется далеко не всегда. Можно ли предложить методику, которая позволит подвести мысль к той черте, за которой резко возрастает вероятность обнаружения чего-то нового там, где, казалось бы, ничего подобного ожидать решительно не приходится?

СИСТЕМНОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ:
Прием для получения «эффекта Колумба» должен быть, чтобы получить новый и неожиданный результат, и такого приема быть не должно, чтобы сохранить идеальность системы.

РЕШЕНИЕ:
Еще в 70-е годы прошлого века в практику обучения изобретательству стали вводить решение нерешаемых задач. Существует достаточно широкий круг проблем, полностью снять которые пока что (на нынешнем уровне развития науки и техники) невозможно. При решении подобных задач алгоритмическими методами мысль, казалось бы, наталкивается на непреодолимую стену… Но именно в этот момент алгоритм решения изобретательских задач начинает целенаправленно тянуть в ту сторону, где велика вероятность возникновения «эффекта Колумба».

В частности, инструменты ТРИЗ дают возможность найти полезное применение для вредного фактора, устранить который пока не представляется возможным. Именно так, к примеру, появился способ получения тончайших металлических порошков посредством электрокоррозии. Неустранимый вредный эффект положил начало принципиально новой промышленной технологии. (См.: Карточка №516 «Если задача не поддается»).

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ПРИЕМ:
*Принцип «обратить вред в пользу»:
а) использовать вредные факторы (в частности, вредное воздействие среды) для получения положительного эффекта

КОММЕНТАРИЙ:
Главный психологический эффект при решении неразрешимых задач не связан с конкретными шагами алгоритма. Эффект этот получается побочно и может возникнуть на любой стадии решения. Применение встроенных в программу инструментов и операторов освобождает мысль, скованную психологической инерцией. Нередко человек, решая одну задачу, попутно приходит к полезным и нетривиальным идеям, которые относятся совсем к другой области.

КАТЕГОРИЯ:
Алгоритм решения изобретательских задач



воскресенье, 4 сентября 2016 г.

Карточка №590 «Притча о ложках»

ИСТОЧНИК:
Притча

СИТУАЦИЯ:
Человек обратился к Господу, попросив объяснить разницу между Раем и Адом. Господь подвел его к двум дверям и открыл первую из них. Пройдя внутрь, человек увидел большой круглый стол. Посреди него стояла огромная чаша, наполненная аппетитной пищей. Но сидевшие вокруг стола люди выглядели истощенными, они буквально умирали от голода.

Присмотревшись, человек понял, что к рукам сидевших за столом накрепко привязаны веревками ложки с очень длинными черенками. Люди вполне могли набрать пищу из чаши, а вот поднести ложки ко рту не могли – длинные ручки этому мешали. Это был настоящий Ад. Как же превратить его в Рай? Как сделать так, чтобы люди были сыты?

СИСТЕМНОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ:
Черенки ложек должны быть длинными, потому что таково условие задачи, и они должны быть короткими, чтобы можно было поднести ложку ко рту.

РЕШЕНИЕ:
...Затем Господь провел человека через вторую дверь. Тот же стол, та же чаша с вкусной едой, те же ложки, привязанные веревками к рукам. Но люди здесь выглядели сытыми, довольными и счастливыми. Секрет был в том, что здесь, в Раю, люди научились кормить не себя, а друг друга. И длинные черенки ложек не были этому помехой.

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ПРИЕМ:
*Принцип объединения:
а) соединить однородные или предназначенные для смежных операций объекты

КОММЕНТАРИЙ:
Притча имеет религиозную окраску, но суть от этого не меняется: Рай и Ад устроены одинаково, разница – внутри нас. Чтобы стать счастливым, каждому человеку нужно перестать думать только о себе и признать свою зависимость от других людей.

КАТЕГОРИЯ:
ТРИЗ в быту


воскресенье, 28 августа 2016 г.

Карточка №589 «Сюрприз для «медвежатника»

ИСТОЧНИК:
Злотин Б.Л., Зусман А.В. Изобретатель пришел на урок. – Кишинев: Лумина, 1989. – С. 193.

СИТУАЦИЯ:
Уже несколько десятилетий назад многие американские банки были снабжены потайными микрофонами с высокой чувствительностью, которые способны поднять тревогу при едва уловимом шуме в денежном хранилище. А сейф без шума не вскроешь. Однако «медвежатники» сделали ответный ход – они изловчились и стали заливать сам сейф и замаскированные микрофоны пеной, которая, как известно, прекрасно глушит звук. Можете ли вы предложить «симметричный» ответ на эту уловку преступников?

СИСТЕМНОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ:
Грабитель банка должен быть схвачен в хранилище, чтобы предотвратить преступление, и грабитель не должен быть схвачен в хранилище, потому что хватать там его некому.

РЕШЕНИЕ:
Для эффективной защиты от распоясавшихся расхитителей капиталистической собственности были применены… пеногенераторы. Как только система охраны фиксирует малейшие признаки проникновения в помещение посторонних, хранилище немедленно заливается потоками очень быстро твердеющей пены. Злоумышленник моментально оказывается упакованным в «коробку» из пенопласта.

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ПРИЕМ:
*Прием «Применение пены»

КОММЕНТАРИЙ:
Интересно, что пойманный в такую пенопластовую ловушку злодей может свободно дышать – воздуха в пене предостаточно. А вот пошевелиться у грабителя при всем желании не получится.

КАТЕГОРИЯ:
ТРИЗ в системах безопасности


воскресенье, 21 августа 2016 г.

Карточка №588 «Упражнение в стиле дзен»

ИСТОЧНИК:
Личная картотека автора блога

СИТУАЦИЯ:
Многие наверняка слышали о коанах. Так называется короткое повествование или вопрос, который очень часто содержит в себе парадоксальную задачу. Решить ее если и можно, то только интуитивно. Попытка найти логический ответ неизбежно приводит к противоречию.

Коан – явление, распространенное в практике дзен-буддизма. Считается, что ученик, задумавшись над решением парадоксальной задачи, способен найти путь к просветлению. Классический вопрос в таком стиле звучит так: «Каждый способен услышать хлопок, производимый двумя ладонями. А теперь покажите мне хлопок одной ладони».

Пока вы размышляете о хлопках, дадим еще одну задачку. Суть ее в том, чтобы моргнуть полтора раза. Не примерно полтора, а ровно полтора. В отличие от дзенского коана, эта задача имеет изобретательскую окраску и может быть решена с применением принципов решения изобретательских задач. Итак: как моргнуть полтора раза?

СИСТЕМНОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ:
Глаза должны моргнуть полтора раза, чтобы выполнить задачу, и не должны моргнуть полтора раза, потому что отмерить ровно «половину» движения глаз в данном случае практически невозможно.

РЕШЕНИЕ:
Предоставим читателю возможность найти решение самостоятельно.

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ПРИЕМ:
*Принцип дробления:
а) разделить объект на независимые части
*Принцип вынесения:
а) отделить от объекта «мешающую» часть («мешающее» свойство) или, наоборот, выделить единственно нужную часть или нужное свойство
*Стандарт 3.1 (переход к бисистемам или полисистемам)

КОММЕНТАРИЙ:
Даже если вы не сумеете достичь просветления, то вполне сможете позабавить ребятишек, загадав им эту занимательную загадку.

КАТЕГОРИЯ:
ТРИЗ - детям