Карточка №562 «Эх, дороги…»

ИСТОЧНИК:

Личная картотека автора блога

СИТУАЦИЯ:

Будучи курсантом военного училища, в числе других проходил я автоподготовку с обязательным вождением «УАЗ-469». Едем с инструктором-прапорщиком по Таллинскому шоссе, что в Красносельском районе на юго-западе Ленинграда. Я за рулем, молчаливый усатый инструктор справа от меня. Опыта мало; движение на дороге не слишком активное, но расслабляться не приходится. Эх, сейчас бы поддать газу, да ощутить скорость по-настоящему! Нельзя, присутствие сурового инструктора лихачить не дозволяет. За окном – февральский морозец, солнышко светит вовсю, благодать…

– Какой знак проехали? – голос инструктора вернул меня к действительности. Оказывается, был какой-то знак…

– Не знаю, товарищ прапорщик. Не углядел, – отвечаю виновато.

– Остановись-ка здесь, на обочине, – бросает прапорщик. – Будем учиться запоминать дорожную обстановку.

Как быстро привить курсанту способность внимательно относиться к тому, что он видит на дороге? В частности, как научить его запоминать дорожные знаки?

СИСТЕМНОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ:

Прием для запоминания должен быть, чтобы ученик быстро усвоил урок, и приема быть не должно, чтобы не усложнять систему обучения.

РЕШЕНИЕ:

После того как я остановился, инструктор приказал мне отмотать бегом почти двести метров назад, рассмотреть пропущенный знак, так же бегом вернуться и доложить по всей форме. Бежать в сапогах по морозцу на виду у десятков водителей было нелегко и стыдно. А куда денешься? Ерепениться нельзя, ведь еще экзамен по вождению сдавать. Так я узнал, что пропустил знак, ограничивающий скорость. За время пробежки мое отношение к инструкторам и их методам обучения оформилось в конкретные и ёмкие выражения, но и наблюдательность сильно обострилась.

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ПРИЕМ:

*Психологический эффект

*Принцип «обратить вред в пользу»:

а) использовать вредные факторы для получения положительного эффекта

КОММЕНТАРИЙ:

Когда я, вернувшись, сбивающимся от бега голосом доложил инструктору про знак, прапорщик кивнул и велел трогаться с места, буркнув:

– В следующий раз знак не назовешь – заставлю кроме обязательной пробежки заглушить машину и заводить ее «кривым стартером».

Перспектива тягать на морозе заводную ручку мне крайне не понравилась. С той минуты ни один дорожный знак во время учебной езды не прошел мимо моего сознания. Правильно подобранная мотивация – великое дело в обучении.

КАТЕГОРИЯ:
ТРИЗ в психологии

ТРИЗ в обучении

Карточка №561 «Ломаем железобетон»

ИСТОЧНИК:

Злотин Б.Л., Зусман А.В. Приди на полигон. Практикум по теории решения изобретательских и научных задач // Как стать еретиком – Петрозаводск: Карелия, 1991. – С. 227, 261.

СИТУАЦИЯ:

При производстве строительных работ иногда бывает необходимо разрушить стену, панель или сваю из железобетона. Железобетон, в котором применяется металлическая арматура, отличается повышенной устойчивостью к разрушению, так что в этом случае его неоспоримые преимущества становятся недостатком, который устраняется с трудом. Как же разрушить железобетонное изделие наиболее эффективным способом?

СИСТЕМНОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ:

Сцепление между бетоном и арматурой должно быть сильным, потому что таково свойство железобетона, и сцепление должно быть слабым, чтобы разрушить вредные связи в изделии.

РЕШЕНИЕ:

Рассмотрим задачу с позиции принятого в ТРИЗ вепольного анализа. Даны два вещества – арматура и бетон, а также вредное поле сцепления между ними. Стандарт на решение изобретательских задач 1.2.4 предлагает ввести в систему противодействующее поле, которое способно заставить арматуру расширяться, а бетон – сжиматься. Осуществить решение можно, если пропустить через арматуру электрический ток, одновременно поливая поверхность бетонного изделия холодной водой.

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ПРИЕМ:

*Стандарт 1.2.4

*Принцип «применение термического расширения»:

а) использовать термическое расширение (или сжатие) материалов

КОММЕНТАРИЙ:

В подкласс 1.2 включены стандарты, направленные на разрушение или нейтрализацию вредных связей в технических системах. Самая сильная идея здесь состоит в использовании уже имеющихся в системе вещественных и полевых ресурсов.

КАТЕГОРИЯ:

ТРИЗ в строительстве

Карточка №560 «Менделеев и бездымный порох»

ИСТОЧНИК:

*Беленький М. Менделеев. – М.: Молодая гвардия, 2010.

*Статья «Порох Менделеева»

СИТУАЦИЯ:

В 1890 году известный русский химик Д.И. Менделеев получил от морского ведомства предложение поучаствовать в разработке бездымного пороха для артиллерийских орудий, применявшихся на флоте. Было известно, что подобный порох на основе пироксилина имеется на вооружении армий Великобритании и Франции, но сведения о технологии создания взрывчатого вещества хранились в строжайшей тайне.

Менделеев взялся за решение этой задачи. Он посетил Лондон и Париж, ему удалось побывать в специальных химических лабораториях и на стрельбах. В распоряжении ученого оказался даже образец бездымного пороха. Но проникнуть в технологию его изготовления Менделееву не удавалось, данные о составе взрывчатого вещества тщательно охранялись. Как быть?

СИСТЕМНОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ:

Данные о составе пороха должны быть в открытом доступе, чтобы ученый мог изготовить свой вариант взрывчатого вещества, и таких данных в открытом доступе быть не должно, потому что они хранятся в строжайшем секрете.

РЕШЕНИЕ:

Популярная интернет-версия гласит, что Менделеев устроился неподалеку от одного из парижских пороховых заводов и принялся наблюдать за поступлением на предприятие грузовых вагонов с сырьем (серной кислотой, азотом, кислородом, спиртом), а также за выходом готовой продукции, то есть снарядов. Сопоставив данные, ученый якобы пришел к выводу о том, в каких пропорциях взяты те или иные вещества для изготовления французского бездымного пороха.

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ПРИЕМ:

*Принцип вынесения:
а) отделить от объекта «мешающую» часть («мешающее» свойство) или, наоборот, выделить единственно нужную часть или нужное свойство

КОММЕНТАРИЙ:

Приведенная выше версия представляется сомнительной. Чтобы проделать такую работу, необходимо дни напролет безвылазно сидеть возле железнодорожной линии и считать вагоны, часто на глазок определяя, что в них находится. Более правдоподобными выглядят воспоминания сына ученого, Ивана Дмитриевича Менделеева. Русский химик упоминал в беседе с сыном, что он действительно раскрыл секрет французского бездымного пороха, воспользовавшись тем, что пороховой завод стоял на отдельной железнодорожной ветке. Но Менделеев не наблюдал за поставками, а просто взял годовой отчет железнодорожной компании о движении грузов. Это и позволило найти нужное соотношение веществ, входящих в состав пороха.

КАТЕГОРИЯ:

ТРИЗ в разведке

ТРИЗ в химии

Карточка №559 «Политические финты»

ИСТОЧНИК:

Маркс К. Недопущение дебатов о Мексике и союз с Францией // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. – 2-е изд. – М., 1959. – Т. 15. – С. 537.

СИТУАЦИЯ:

Парламентская деятельность в Англии XIX века была полна интересных изобретений. Бывало, что какой-нибудь независимый депутат вносил предложение, которое было неприемлемым для обеих олигархических фракций – для тех, кто входит в состав правительства, и для тех, кто выступает в качестве оппозиции. Открытое голосование против предложения способно испортить имидж фракции. Как устранить необходимость в принятии или отклонении нежелательного предложения?

СИСТЕМНОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ:

Решение относительно нежелательного вопроса должно быть вынесено, поскольку он поставлен на голосование, и решение не должно быть вынесено, потому что голосование нежелательно для всех его участников.

РЕШЕНИЕ:

Выходом из щекотливого положения стало манипулирование числом депутатов, принимающих участие в дебатах. Если в палате общин присутствовало менее 40 членов, кворум отсутствовал, а собрание не было правомочным принимать решения. В день дебатов по нежелательному предложению обе фракции по взаимному соглашению создавали ситуацию искусственного отсутствия кворума. Часть депутатов перед голосованием просто покидала собрание. Председатель, предварительно убедившись в отсутствии достаточного числа депутатов, производил официальный подсчет присутствующих, после чего с невинным видом объявлял о том, что принятие решения отменяется ввиду отсутствия кворума. «На этом дело кончается», - пишет Маркс.

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ПРИЕМ:

*Принцип «обратить вред в пользу»:

а) использовать вредные факторы для получения положительного эффекта

КОММЕНТАРИЙ:

Отсутствие кворума – вредный фактор, который ушлые парламентарии обращали себе в пользу. Такое искусственное положение «вне игры» устраняло необходимость принимать или отклонять нежелательное предложение и позволяло депутатам «сохранить лицо». Подобный политический финт как нельзя лучше демонстрирует гнилую сущность показной буржуазной демократии.

КАТЕГОРИЯ:

ТРИЗ в политике

Карточка №558 «Умная дочь крестьянина»

ИСТОЧНИК:

«Дочь-семилетка», русская народная сказка

СИТУАЦИЯ:

…Семилетняя дочь бедного крестьянина разгадала четыре каверзные загадки царя, при помощи которых он намеревался рассудить спор между двумя братьями. Подивившись разумению малолетки, государь придумал для нее еще одно испытание. «Коли дочь твоя так мудра, – сказал он крестьянину, – тогда пусть завтра сама явится ко мне ни пешком, ни на лошади, ни голая, ни одетая, ни с гостинцем, ни без подарочка». Как дочери крестьянина выполнить такое замысловатое пожелание государя?

СИСТЕМНОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ:

Девочка должна быть верхом – и не должна быть верхом.

Одежда на девочке должна быть – и ее быть не должно.

Подарок для царя должен быть – и его быть не должно.

РЕШЕНИЕ:

На следующее утро семилетка скинула с себя одежду и закуталась в рыболовную сеть. В руки она взяла перепелку, села верхом на зайца и двинулась к царскому дворцу. Царь ее у ворот встречает в изумлении. Поклонилась девочка ему и подает перепелку. Тот только протянул руку, птица тут же и упорхнула…

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ПРИЕМ:

*Принцип вынесения:

а) отделить от объекта «мешающую» часть («мешающее» свойство) или, наоборот, выделить единственно нужную часть или нужное свойство

КОММЕНТАРИЙ:

Восхищенный находчивостью и смекалкой малолетки, царь решил дело в пользу ее отца. А когда девочка выросла, взял ее в жены. Неплохой стимул для тех, кто приступает к освоению методики решения нестандартных задач, не правда ли?

КАТЕГОРИЯ:
ТРИЗ – детям

Карточка №557 «Штрафная квитанция»

ИСТОЧНИК:

Слоун П. Задачи на нестандартную логику. – М.:АСТ:Астрель, 2007. – С. 53, 87.

СИТУАЦИЯ:

Джон на несколько часов припарковал свой автомобиль в запрещенном месте на оживленной улице Лондона. Каждый час пунктуальный дорожный инспектор обходит улицу и прикрепляет штрафную квитанцию на лобовое стекло автомобилей, стоящих в неположенном месте. Однако Джон, машина которого простояла на улице три часа, не заплатил штраф. И власти не смогли уличить его ни в нарушении закона, ни в неуплате. Что предпринял находчивый водитель?

СИСТЕМНОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ:

Квитанция должна быть на лобовом стекле, потому что Джон нарушил правила парковки, и квитанции быть не должно, чтобы не платить штраф.

РЕШЕНИЕ:

Припарковавшись, Джон переставил штрафную квитанцию с одного из автомобилей, оставленных в неположенном месте, на лобовое стекло своей машины. Поэтому полицейский, в очередной раз появляясь на этой улице, обходил его машину стороной.

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ПРИЕМ:

*Принцип вынесения:

а) отделить от объекта «мешающую» часть («мешающее» свойство) или, напротив, выделить единственно нужную часть или нужное свойство

КОММЕНТАРИЙ:

Разумеется, действия предприимчивого водителя шли в разрез с требованиями закона. Он попросту смошенничал. Но никто не смог уличить его в этом.

КАТЕГОРИЯ:

ТРИЗ в быту

Карточка №556 «История с калибром»

ИСТОЧНИК:

Ужанов А. Михаил Калашников. – М.: Молодая гвардия, 2009. – С. 221, 383.

СИТУАЦИЯ:

Конструктор легендарного автомата Михаил Калашников рассказывал о том, как был задуман АКМ уменьшенного калибра. Американцы к тому времени уже выпустили оружие с калибром 5,56-мм. Наши конструкторы решили взять этот размер за основу, но тут вмешался представитель Министерства обороны: негоже копировать американский образец, нужно сделать нечто в точности такое же, но свое. Как выполнить противоречивое требование заказчика, ничего не меняя в системе?

СИСТЕМНОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ:

Калибр автомата должен быть 5,56-мм, чтобы ни на йоту не уступить американцам, и калибр автомата не должен быть 5,56-мм, чтобы сохранить своеобразие советского оружия.

РЕШЕНИЕ:

Конструкторы нашли способ изменить калибр, ничего не меняя в оружии. Дело в том, что калибр может измеряться двумя способами – по полям ствола или по нарезам в стволе, необходимым для придания пуле вращения. Американский калибр измерялся по нарезам. Наши умельцы измерили его по полям и получили калибр не 5,56-мм, а 5,45-мм. А патрон использовался один и тот же.

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ПРИЕМ:

*Принцип вынесения:

а) отделить от объекта «мешающую» часть («мешающее» свойство) или, наоборот, выделить единственно нужную часть или нужное свойство

КОММЕНТАРИЙ:

Интересно, что сам Михаил Калашников был против перехода на уменьшенный калибр, зная его отрицательные стороны, но был вынужден подчиниться требованиям военного ведомства.

КАТЕГОРИЯ:

ТРИЗ в военном деле

Карточка №555 «Высокий градус политической борьбы»

ИСТОЧНИК:

Личная картотека автора блога

СИТУАЦИЯ:

Девяностые годы прошлого века. В одном из провинциальных российских городов развернулась предвыборная борьба за депутатские кресла в местном парламенте. Политические противники не гнушались никакими методами, в ход шел даже откровенный подкуп избирателей. Один из кандидатов, в частности, практиковал «подарки» избирателям в виде продуктовых наборов. В такой набор, кроме всего прочего, входила бутылка водки.

Команда «пиарщиков», которая сопровождала предвыборную кампанию другого кандидата, задумалась: как использовать выявленный факт подкупа избирателей? Можно, конечно, прямо разоблачить неблаговидные действия оппонента. Но кого этим удивишь? И тут в голову одного из членов креативной команды пришла интересная идея.

СИСТЕМНОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ:

Неблаговидный поступок кандидата должен быть разоблачен, чтобы получить преимущество в борьбе за депутатское кресло, и он не должен быть разоблачен, потому что такое разоблачение вряд ли подействует на привыкших ко всему избирателей.

РЕШЕНИЕ:

Была выпущена красочная листовка, где политтехнологи отразили факт выявленного подкупа избирателей, которым бесплатно раздавались продукты. В листовке использовали фотографию с изображением выставленного на стол продуктового набора. Только там стояла не одна бутылка водки, а целых две... 

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ПРИЕМ:

*Принцип вынесения:

а) отделить от объекта «мешающую» часть («мешающее» свойство) или, наоборот, выделить единственно нужную часть (нужное свойство)

КОММЕНТАРИЙ:

По городу в итоге пошел слух, что исполнители, которые вручали потенциальным избирателям продуктовые наборы, умышленно изымали из них одну бутылку водки. Такое вопиющее проявление нечестности по отношению к народу сразу подорвало доверие населения к этому кандидату и его команде.

КАТЕГОРИЯ:

ТРИЗ в политике

Карточка №554 «Несокрушимая македонская фаланга»

ИСТОЧНИК:

Всемирная история в 10-ти томах. – М.: Государственное издательство политической литературы, 1956. – Т. 2. – С. 77.

СИТУАЦИЯ:

В македонской армии времен царя Филиппа II (359-336 годы до н.э.) был проведен ряд коренных реформ. Одним из нововведений стала знаменитая македонская фаланга. От греческой она отличалась предельной компактностью и значительной глубиной построения воинов, достигавшей пятнадцати и более рядов.

Основное вооружение пешего воина, входившего в фалангу, – копье. Но такое подразделение представляет собой слаженный «организм», действующий как единое целое. Поэтому вооруженный стандартным копьем воин в глубине строя не мог бы наносить противнику удары, то есть эффективно сражаться в составе фаланги. Как быть?

СИСТЕМНОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ:

Копье должно быть коротким, чтобы можно было сражаться в первом ряду фаланги, и копье должно быть длинным, чтобы им было можно поражать противника из задних рядов строя.

РЕШЕНИЕ:

Сформулированное противоречие однозначно наталкивает на мысль, что копья у воинов фаланги должны отличаться по размеру. Македонские воины использовали особое копье – сариссу. Его древко достигало в длину пяти метров. Первый ряд воинов имел короткие копья, а по мере углубления строя сарисса становилась все более длинной. Таким образом, когда фаланга шла в наступление, она ощетинивалась целым лесом копий и представляла собой грозную силу.

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ПРИЕМ:

*Разделение противоречивых свойств в пространстве
*Принцип местного качества:

в) каждая часть объекта должна находиться в условиях, наиболее соответствующих их работе

КОММЕНТАРИЙ:

Длинное копье требовало особых навыков и приемов обращения с ним. Например, воины задних рядов были вынуждены класть сариссы на плечи тех, кто шел впереди. Иначе копье было трудно удержать в руках.

КАТЕГОРИЯ:

ТРИЗ в военном деле

Карточка №553 «По подсказке природы»

ИСТОЧНИК:

Альтшуллер Г.С. Алгоритм изобретения. – М.: Московский рабочий, 1973.

СИТУАЦИЯ:

Известный с глубокой древности таран – отличное военное приспособление, которое позволяло разбивать ворота осажденной крепости. Такому орудию в виде массивного бревна приходилось выдерживать мощную ударную нагрузку, от которой конец тарана очень быстро сплющивался и расщеплялся. Как быть?

СИСТЕМНОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ:

Таран должен иметь очень твердый наконечник, чтобы он не деформировался при ударах, и не должен иметь очень твердого наконечника, потому что это усложнит и удорожит систему.

РЕШЕНИЕ:

Древние греки придумали выполнять рабочую часть тарана в виде… бараньего лба. Орудие такой конструкции великолепно принимало на себя ударную нагрузку и служило значительно дольше.

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ПРИЕМ:

*Принцип местного качества:

а) перейти от однородной структуры объекта (или внешней среды, внешнего воздействия) к неоднородной

в) каждая часть объекта должна находиться в условиях, наиболее соответствующих ее работе

КОММЕНТАРИЙ:

Очевидно, это один из первых примеров использования бионики в изобретательстве. Очень может быть, что неведомый нам греческий изобретатель, случайно наблюдая, как на пастбище бараны сталкиваются лбами, впоследствии использовал этот прототип в военном деле.

КАТЕГОРИЯ:

ТРИЗ в военном деле

Карточка №552 «Сезам, откройся!»

ИСТОЧНИК:

Х/ф «Крепкий орешек» (“Die Hard”, США, 1988)

СИТУАЦИЯ:

Накануне празднования Рождества группа террористов захватила небоскреб Накатоми, расположенный в Лос-Анджелесе. Удерживая в качестве заложников три десятка человек, собравшихся в офисном центре на вечеринку, злодеи одновременно предпринимают попытку добраться до содержимого большого сейфа компании, чтобы завладеть ценными бумагами на весьма крупную сумму.

Сейф устроен непросто, он имеет семь контуров защиты. Специалисту в области компьютеров, имевшемуся в команде террористов, удалось отключить шесть защитных механизмов. Но последний оказался ему не по зубам: этот контур, называемый «электромагнитной печатью», изнутри здания ни отключить, ни взломать нельзя. Специалист по взлому развел руками, расписываясь в своей беспомощности. На это главарь террористов ответил с усмешкой: «Верь мне». Что он придумал?

СИСТЕМНОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ:

Террористы должны открыть сейф, чтобы получить доступ к его содержимому, и они не должны открыть сейф, потому что последний уровень защиты изнутри здания не преодолеть.

РЕШЕНИЕ:

Террористы дождались, когда к захваченному небоскребу по тревоге подтянутся силы полиции и ФБР. Чтобы проникнуть в здание, как и ожидал главарь террористов, силы правопорядка отключили энергоснабжение небоскреба, для чего им пришлось оставить без освещения целый микрорайон. Непреодолимая «электромагнитная печать» мгновенно перестала действовать. Доступ к ценностям был открыт.

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ПРИЕМ:

*Принцип «обратить вред в пользу»:

а) использовать вредные факторы (в частности, вредное воздействие среды) для получения положительного эффекта

КОММЕНТАРИЙ:

Эпизод еще раз подтверждает, что до сих пор еще никто не изобрел эффективной технической «защиты от дурака» и от профессиональной некомпетентности органов безопасности.

КАТЕГОРИЯ:

ТРИЗ в системах безопасности

Карточка №551 «Тату – не повод для ревности»

ИСТОЧНИК:

Телесериал «Универ» (Россия, 2008)

СИТУАЦИЯ:

Студентка Таня, чтобы сделать своему парню Саше приятное, решила нанести себе на руку временную татуировку с его именем. Мастер тату очень качественно выполнил свою работу, но по ошибке вместо имени «Саша» наложил на руку татуировку «Игорь».

Возмущению и отчаянию Тани не было предела. Как она покажется перед Сашей с именем другого мужчины, красиво выведенным на самом видном месте? Лучшего повода для ревности не придумать. Татуировка временная, по сути – всего лишь переводное изображение. Но смоется она лишь через две недели. Как быть?

СИСТЕМНОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ:

Компрометирующее девушку имя должно быть нарисовано на руке, потому что нанесенную татуировку не удалить, и такое имя не должно быть нарисовано на руке, чтобы не дать любимому человеку повода для ревности.

РЕШЕНИЕ:

Мастер тату, впопыхах допустивший оплошность, нашел выход из ситуации: он просто пририсовал ниже имени «Игорь» фамилию «Николаев». Расчет был сделан на то, что Саша не будет ревновать свою девушку к знаменитому певцу, фанаткой которого она якобы является.

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ПРИЕМ:

*Принцип «обратить вред в пользу»:

б) устранить вредный фактор за счет сложения с другими вредными факторами

в) усилить вредный фактор до такой степени, чтобы он перестал быть вредным

КОММЕНТАРИЙ:

Пример незамысловатый, как и сам сериал, но он хорошо демонстрирует возможности одного из эффективных приемов устранения противоречий. Чтобы решить проблему, часто нужно не устранять вредный фактор, а усилить его, доведя до крайности. Будучи усиленным, нежелательное явление нередко перегорает само собой.

КАТЕГОРИЯ:

ТРИЗ в быту

Карточка №550 «Охота на пришельца»

ИСТОЧНИК:

Х/ф «Пришелец» (“Impostor”, США, 2002)

СИТУАЦИЯ:

Известный специалист в области вооружений Спенсер Олхэм попадает в поле зрения земной службы безопасности, поскольку подозревается в том, что вопреки своей воле стал слепым орудием в руках инопланетной цивилизации. По мнению спецслужбы, Олхэм – репликант, точная копия настоящего ученого, обладающая его воспоминаниями, но несущая в себе ядерный заряд огромной силы. Цель такой искусной подмены – уничтожить канцлера планеты Земля.

Спенсер спасается от службы безопасности бегством, поскольку не в состоянии доказать свою невиновность. При помощи новых друзей беглецу удается освободиться от вживленного в его тело детектора, которыми снабжены все жители планеты. Пока такой «жучок» находится в теле человека, служба контроля перемещений легко обнаружит местоположение его носителя.

Извлеченный сенсорный детектор ученый не уничтожил, а взял с собой, поместив в защитную капсулу, не позволяющую обнаружить устройство. Теперь Спенсеру Олхэму предстоит незамеченным проникнуть в госпиталь, где работает его жена, но помощь которой он рассчитывает. Но как пробраться к месту встречи, если все подступы к госпиталю перекрыты силами службы безопасности, каждый из сотрудников которой знает его в лицо?

СИСТЕМНОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ:

Олхэм должен перемещаться вблизи госпиталя, чтобы туда проникнуть, и он должен перемещаться вдали от госпиталя, чтобы туда оттянулись силы безопасности.

РЕШЕНИЕ:

На одной из станций метро Олхэм освобождает прихваченный с собой детектор от капсулы и, протискиваясь в толпе мимо руководителя погони, майора Хэтэуэя, ловко кладет детектор ему в карман. Служба контроля перемещений немедленно докладывает майору, что беглец обнаружен и находится поблизости от него.

Окрыленный такой удачей, Хэтэуэй стягивает все силы на станцию метро, отвлекая патруль от госпиталя. По данным сенсоров, Олхэм находится в нескольких метрах от главного преследователя, периодически проходя рядом. Майору было невдомек, что все это время он фактически охотился за самим собой, позволив беглецу скрыться.

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ПРИЕМ:

*Принцип «обратить вред в пользу»:

а) использовать вредные факторы для получения положительного эффекта

в) усилить вредный фактор до такой степени, чтобы он перестал быть вредным

КОММЕНТАРИЙ:

Ловкий ход Олхэма позволил ему обмануть службу безопасности. Жаль, что, пройдя через столько испытаний, он все же оказался тем самым репликантом, в существование которого никак не хотел верить.

КАТЕГОРИЯ:

ТРИЗ в системах безопасности

Карточка №549 «Дорога к бойне»

ИСТОЧНИК:

Х/ф «Темпл Грандин» ("Temple Grandin", США, 2010 г.)

СИТУАЦИЯ:

Американка Темпл Грандин, несмотря на диагноз «аутизм», успешно преодолела недостатки в развитии социальных навыков и стала одним из ведущих специалистов в сфере животноводства и проектирования оборудования для скота.

Еще в детстве Темпл написала школьный диплом, в котором освещались необычные подходы к изготовлению станков для домашнего скота. Ее разработки были направлены на гуманное обращение с животными, большинству которых была уготована печальная участь быть забитыми на бойне.

В те времена скот гнали к месту забоя по прямой линии; при этом животные видели, что ждет их впереди, испытывали сильнейший стресс, вели себя возбужденно. Это утяжеляло работу по забою скота и даже ухудшало качество мяса, поскольку в кровь возбужденных животных поступали вредные для человека вещества. Как усовершенствовать систему и обеспечить комфорт бедным животным?

СИСТЕМНОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ:

Животные должны видеть, куда их ведут, чтобы беспрепятственно идти к месту бойни, и не должны видеть, куда их ведут, чтобы они были спокойны и чувствовали себя комфортно.

РЕШЕНИЕ:

Темпл Грандин предложила придать загонам для скота и коридорам, ведущим от места содержания к бойне, плавную изогнутую форму. Перемещаясь по широкой кривой, огороженной сплошным забором, животные вели себя спокойно. Такая система учитывала природную склонность скота двигаться по круговой траектории.

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ПРИЕМ:

*Принцип сфероидальности:

а) перейти от прямолинейных частей объекта к криволинейным

КОММЕНТАРИЙ:

По авторским проектам, предложенным Темпл Грандин, в наши дни устроено большинство скотоводческих предприятий в США и Европе.

КАТЕГОРИЯ:

ТРИЗ в животноводстве

Карточка №548 «Чудеса в решете»

ИСТОЧНИК:

Разумневич В.Л. Лето на колесах: Повести. – М.: Дет. лит., 1978. – С. 269-275.

СИТУАЦИЯ:

Побывав в цирке, Петя Кулемин сам решил удивить товарищей фокусами. На следующий день он пришел в школу с решетом, в котором лежали белые конверты. В конвертах – чистые бумажки. По словам Пети, решето это – волшебное, потому что оно помогает читать чужие мысли. Затем Петя предложил ребятам написать на бумажке свою мысль и запечатать в конверт. А он, не распечатывая конверт, отгадает, что там написано.

На уроке ребята написали на бумажках свои мысли, а во время перемены запечатали их и положили в чудо-решето. Петя торжественно вынул один из конвертов и приложил ко лбу.

- В письме говорится, что я слабак и меня легко можно заткнуть за пояс, - заявил юный фокусник.

Распечатав конверт, он прочел написанное и грозно насупил брови:

- Кто сочинил такую глупость? А ну покажись!

Угроза подействовала, никто не отозвался. Петя взял второй конверт и опять приложил его ко лбу, закатив глаза. И заявил, что его написала Зина Синицына: «Тебя, Петька, сегодня спросят по арифметике. Вот будет фокус!». Все, включая Зину, были потрясены – он в точности воспроизвел текст записки. Как Пете удалось читать чужие мысли, не раскрывая конвертов?

СИСТЕМНОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ:

Фокусник должен прочитать записку, чтобы знать ее содержание, и не должен ее прочитать, поскольку все видят, что он открывает конверт после оглашения содержания записки.

РЕШЕНИЕ:

Выдавая публике текст первого запечатанного письма, Петя лукавил, придумав для него содержание сам, причем такое, под которым никто не согласится подписаться. Затем он открыл конверт – в нем оказалась та самая записка от Зины Синицыной, содержание которой он озвучил чуть позже, раскрыв второй конверт. На самом деле во втором конверте было письмо от другого человека.

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ПРИЕМ:

*Принцип предварительного исполнения:

а) заранее выполнить требуемое изменение объекта (полностью или хотя бы частично)

КОММЕНТАРИЙ:

Через несколько дней, в течение которых Петя Кулемин со своим волшебным решетом был в центре всеобщего внимания, его разоблачил парнишка из соседнего класса. От былой славы не осталось и следа, домой горе-фокусник вернулся с порванным решетом и красными ушами…

КАТЕГОРИЯ:

ТРИЗ – детям

Карточка №547 «Главный конструктор снимает стружку»

ИСТОЧНИК:

Романов А. Королёв. – М.: Молодая гвардия, 1990.

СИТУАЦИЯ:

1 ноября 1962 года советская автоматическая станция «Марс-1» отправилась в космические просторы. Осуществление этого проекта далось конструкторам нелегко. Одна из главных проблем была связана с необходимостью бороться с весом аппарата. Ракета-носитель могла поднять не более тонны. А ученые всеми способами старались увеличить массу полезного груза, чтобы разместить на борту аппарата как можно больше приборов.

Главный конструктор Сергей Павлович Королев заявил, что выплатит солидную премию тому, кто сможет сэкономить хотя бы один килограмм веса. Большинство его сотрудников отнеслись к этому с иронией. Мало кто представлял, за счет каких ресурсов можно уменьшить вес оборудования. И тогда Королев сам продемонстрировал, где могут скрываться ресурсы, позволяющие существенно снизить вес космической станции. Что предложили бы вы?

СИСТЕМНОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ:

Бесполезная масса на корабле должна быть, чтобы ее можно было безболезненно убрать, и такой массы быть не должно, поскольку все оборудование устроено предельно рационально.

РЕШЕНИЕ:

Главный конструктор вместе с сотрудниками отправился в механический цех и обратился к одному из фрезеровщиков, спросив, может ли тот выбрать металл на фланце детали между отверстиями для крепежа. На глазах у присутствующих мастер выполнил эту задачу. Королев попросил взвесить образовавшуюся стружку – она весила около трех граммов. Быстро прикинули, что на этих граммах можно уверенно освободиться от десятка килограммов «избыточного» металла, что позволит установить на станции несколько дополнительных приборов.

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ПРИЕМ:

*Мобилизация ресурсов

КОММЕНТАРИЙ:

Королев выполнил свое обещание – умелому фрезеровщику выплатили премию, а данное изделие стали выпускать в «облегченном» виде.

Приведенный пример хорошо демонстрирует, что очень многие технические сложности могут быть решены не столько путем использования хитроумных изобретательских приемов, сколько за счет грамотной мобилизации ресурсов, почти всегда имеющихся в технической системе, но ускользающих от «замыленного» глаза.

КАТЕГОРИЯ:
ТРИЗ в космонавтике

Карточка №546 «В помощь катамарану»

ИСТОЧНИК:

Альтшуллер Г.С. Найти идею. Введение в теорию решения изобретательских задач. – Новосибирск: Наука, 1986. – С. 60-61.

СИТУАЦИЯ:

Спортивный катамаран – это два поплавка и площадка между ними, на которой располагается спортсмен. На передней кромке площадки имеется брус, где жестко крепится мачта с парусом. Катамаран тем устойчивее, чем больше расстояние между поплавками. Но если такое судно перевернулось, то именно его высокая устойчивость не позволяет вернуть катамаран в первоначальное положение. Как быть?

СИСТЕМНОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ:

Расстояние между поплавками должно быть большим, чтобы обеспечить судну устойчивость, и расстояние между поплавками должно быть маленьким, чтобы катамаран было проще перевернуть.

РЕШЕНИЕ:

Предложено использовать в данном случае закон динамичности технических систем и устроить катамаран так, чтобы поплавки могли сдвигаться друг к другу. Устойчивость при этом станет низкой, перевернуть катамаран будет легче.

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ПРИЕМ:

*Принцип динамичности:

а) характеристики объекта (или внешней среды) должны меняться так, чтобы быть оптимальными на каждом этапе работы

в) если объект в целом неподвижен, сделать его подвижным, перемещающимся

КОММЕНТАРИЙ:

Есть и второе решение – выполнить соединение мачты с брусом в виде шарнира. Тогда переворачивать судно не придется, достаточно будет поднять мачту из подводного в надводное положение (площадка катамарана должна быть одинакова с обеих сторон). Думается, что решение с подвижной мачтой, установленной на шарнире, более эффективно. А вот насколько просто будет поднять мачту из воды, сдвинув поплавки друг к другу, – это большой вопрос.

КАТЕГОРИЯ:

ТРИЗ в судостроении

Карточка №545 «Тюремные мотивы»

ИСТОЧНИК:

Леонтьев А.Н. Потребности, мотивы и эмоции. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1971.

СИТУАЦИЯ:

Знаменитая революционерка и террористка Вера Фигнер (1852-1942) часть своих воспоминаний посвятила времени, проведенному ею в Шлиссельбургской крепости. Тюремное начальство ввело для политических заключенных принудительный физический труд, который был совершенно непроизводительным и попросту бессмысленным; к примеру, это могла быть переноска земли с места на место.

Принуждение и страх перед дополнительным наказанием – довольно сильный мотив к выполнению работы. Но длительный труд, лишенный какой-либо осмысленности, как вспоминала Вера Фигнер, становился для политзаключенных исключительно непереносимым. Как придать принудительному физическому труду смысл, который помог бы перенести тяготы заключения?

СИСТЕМНОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ:

В принудительном труде должен быть смысл, чтобы перенести тяготы заключения, и смысла в труде быть не должно, потому что он сам по себе бессмысленный и непроизводительный.

РЕШЕНИЕ:

Политические заключенные нашли психологическое решение: они сделали совершенно бессмысленное занятие содержанием главного мотива своей жизни, которым была борьба с самодержавием. После этого никому не нужная переноска земли обрела для них смысл, став средством для поддержания нравственных и физических сил, столь необходимых для революционной деятельности.

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ПРИЕМ:

*Принцип вынесения:

а) отделить от объекта «мешающую» часть («мешающее» свойство) или, наоборот, выделить единственно нужную часть (нужное свойство)

КОММЕНТАРИЙ:

Правильно подобрать смыслообразующий мотив деятельности – это половина успеха в любом деле. Вспомнилась полушутливая фраза командира взвода, которой он мотивировал отдельных нерадивых курсантов военно-политического училища: «Каждая ваша «пятёрка» – это гвоздь, который вы забиваете в гроб мирового империализма». Мотив, как можно догадаться, непробиваемо-монолитный.

КАТЕГОРИЯ:

ТРИЗ в психологии

Карточка №544 «Чаевые от физика»

ИСТОЧНИК:

Фейнман Р. Вы, конечно, шутите, мистер Фейнман! – М.: КоЛибри, 2008.

СИТУАЦИЯ:

Когда выдающийся американский физик, один из создателей квантовой электродинамики Ричард Фейнман был еще студентом, он регулярно посещал один ресторанчик в Бостоне. Будучи по натуре большим шутником и выдумщиком, Фейнман однажды ради собственного удовольствия подшутил над вечно спешащей официанткой.

После его ухода официантка обнаружила на его столике два перевернутых вверх дном стакана, под которыми лежали пятицентовые монеты, оставленные «на чай». Всё бы ничего, но только оба стакана были, вопреки здравому смыслу, наполнены водой. Ободок стакана плотно прилегал к столу, воздух в стакан проникнуть не мог, поэтому вода не вытекала. Как хитроумному студенту удалось проделать подобный трюк?

СИСТЕМНОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ:

Перевернутый стакан должен быть наполнен водой, чтобы она оказалась в стакане, и стакан не должен быть наполнен водой, потому что залить воду в перевернутый вверх дном стакан невозможно.

РЕШЕНИЕ:

Предлагаю Читателю самому догадаться, каким образом Фейнман проделал этот фокус с чаевыми под перевернутым стаканом с водой. Чтобы вам не было скучно, посмотрите короткое видео, доказывающее, что такой трюк действительно возможен.

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ПРИЕМ:
*Принцип «посредника»:
б) на время присоединить к объекту другой (легкоудалимый) объект

КОММЕНТАРИЙ:

Надо сказать, что официантка не была в восторге от выдумки Фейнмана. Ее гораздо больше интересовало не то, как выполнен трюк, а то, как поднять стакан, не пролив на столик находящуюся под емкостью воду. Ни с первой, ни со второй попытки ей это сделать не удалось. Что вы посоветуете официантке?

КАТЕГОРИЯ:

ТРИЗ в быту

Карточка №543 «Помещики и подворный налог»

ИСТОЧНИК:

Всемирная история в 10-ти томах. – М.: Издательство социально-экономической литературы, 1958. – Т. 5. – С. 363-364.

СИТУАЦИЯ:

Уже на третьем году войны, которую Петр I вел со Швецией, выяснилось, что государственные расходы существенно превысили доходы казны. Значительная часть доходов поступала в государство в виде подворного налога. В 1710 году российское правительство провело новую подворную перепись, рассчитывая, что таким способом удастся увеличить сборы с помещиков. Однако выяснилось, что количество крестьянских дворов с момента предыдущей переписи 1678 года уменьшилось, а не возросло, как это ожидалось. Чем это можно объяснить?

СИСТЕМНОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ:

Количество дворов должно быть большим, потому что население страны росло, и количество дворов должно быть малым, потому что таковы данные переписи.

РЕШЕНИЕ:

Выяснилось, что хитрые помещики искусственно объединяли несколько крестьянских хозяйств в один двор. Это позволяло уменьшить налогообложение и увеличить помещичьи доходы. Для сборщиков налогов придумывались другие версии: «пустоту» селений помещики объясняли массовым бегством крестьян на окраины государства.

ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ПРИЕМ:

*Принцип объединения:

а) соединить однородные или предназначенные для смежных операций объекты

КОММЕНТАРИЙ:

Чтобы найти такое простое решение и обойти закон, помещикам вовсе не требовались изобретательские навыки и умения. Ответом на смекалку налогоплательщиков стало введение подушной подати вместо подворной. Обманывать государство стало труднее, но и теперь помещики умудрялись подавать наверх списки с уменьшенным количеством крестьян.

КАТЕГОРИЯ:

ТРИЗ в социальных системах